国立竹山高级中学101学年度第二学期国文（二）教学计画.doc

國立竹山高級中學 101學年度第 二 學期　國文 二 　教學計畫 適用班級：資一、商一、廣一 任教教師：蔡宏政老師、張倍祺老師 ※學習目標： （一）提高閱讀、欣賞及寫作語體文之能力，熟練口語表達與應用。 培養閱讀文言文及淺近古籍之興趣，增進之能力。研讀文化經典教材，培養社會倫理之意識及淑世愛人之精神。閱讀優質課外讀物，增進文藝欣賞與創作之能力，開拓生活視野、加強人文關懷。經由語文教育，培養出關心當代生存環境、尊重多元文化的現代國民。教學內容 認識龍應台及其寫作風格 學習「形象化說理」的寫作方式 「生態保護」1.寓言的特色 2.正確的價值觀和理性的思維 「博喻」的修辭 烘托的技巧 欣賞鮮活的描繪 1.論說文「引用」的方式及技巧 2.讀書札記的寫作方法 3.顧炎武的生平與氣節 傳統及具抒情特色的現代派詩人、詩作學習靈活運用不同題材與手法，表現相同的主題3.學習現代詩異於散文的形式設計 1.記遊散文的寫作手法 2.層層推進的文章結構 3.保護環境、熱愛鄉土的情懷 1.認識台灣新文學之父──賴和 2.認識鄉土文學的語言運用 3.效法對弱勢者的人道關懷 第二冊第七課「一桿稱仔」 紙筆測驗、態度檢核、資料蒐集整理、分組報告、參與討論、課堂問答、作業等。 ■生命教育 □性別平等教育 ■法治教育 ■人權教育 ■多元文化 □環保教育 □永續發展 □消費者保護 第11、12週 1.學習借題發揮的寫作手法 認識駢散結合的文章之美 培養先憂後樂的胸襟 古詩的基本知識 「古詩十九首」的時代背景及其藝術價值 認識左思其人其詩 「將意象還原成意念」的詩歌閱讀法 1.詠物散文的作法 2.對比的運用 傳奇的文體特點和文學史地位 小說的敘事手法和人物刻劃的技巧 體悟人世間相知相惜的情懷 孟子的生平 孟子的思想 孟子的人格 文章主標題與副標題的作用認識自然寫作中的海洋文學 重視海洋生物的保育 3