思想道德修养与法律基础课程标准.pdf

1. 《思想道德修养与法律基础》课程标准 1.1 1-1 课程基本信息 （表 ） 表1-1“思想道德修养与法律基础”课程基本信息 思想道德修养与法 课程名称 开课单位 律基础 适用专业 所有专业 课程编号 00GB0111 课程总学时/学期总学时 48/48 课程总学分/学期总学 3/3 分 毛泽东思想和中国 先修课程 思想品德 后续课程 特色社会主义理论 体系概论 编制人 审定人 制定/修订日期 审定日期 1.2 课程性质与任务 1.2.1课程性质 “ ” 《思想道德修养与法律基础》是普通高等学校 思想政治教育理论课 的重要 课程之一，是一门面向所有专业学生进行思想道德和法制教育的公共理论必修 课。 1.2.2 课程任务 本课程与 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》密切配合，共同 承担对大学生进行思想政治教育，培养社会主义建设合格接班人的任务。该课程 以马克思主义为指导，以社会主义核心价值观为主线，针对大学生成长过程中面 临的思想道德和法律问题，有效地开展马克思主义世界观、人生观、价值观、道 德观和法制观的教育，引导大学生树立高尚的理想情操，养成良好的道德素质， 树立体现中华民族优秀传统和时代精神的价值标准和行为规范，使大学生成长为 德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 本课程的主要学习任务和要求如下： （1）主要学习任务： “ ” “ ” ①明确 基础 课的性质和目的，认识到 基础 课与自己的成长密切相关，能 否学号这门课关系到自己的未来前途；激发起努力学习的兴趣和热情，尽快适应 新阶段的生活； ②了解理想、信念、信仰的基本特征及相互关系，懂得人生理想信念对大学 生成长成才的重要意义。帮助大学生树立马克思主义的人生信念，坚定为实现中 华民族伟大复兴而奋斗的远大理想； ③帮助学生理解世界观、人生观、价值观的内涵，充分认识人生态度在人生 中的重要意义，并使学生逐步认识到实现人生价值的意义； ④使大学生在正确理解爱国主义和中华民族精神内涵的基础上，继承和发扬 中华民族爱国主义的优良传统， ⑤掌握健康素质的含义及对高职学生成才的意义、增进身心健康的途径和方 法，掌握人际交往及其意义、原则和艺术； ⑥了解伦理道德方面的基本知识并具备基本的理论基础，提高其继承和弘扬 优良道德传统的责任感和自觉性，培养其为人民服务的意识和集体主义的作风； ⑦使学生充分认识公共生活和公共秩序的基本特点，明确维护公共生活和公 共秩序的基本手段，即道德和法律；教育学生认真学习社会公德的内容，在实践 中增强公德意识； ⑧掌握职业生涯中法律规范的意义及对职业道德的要求、增强自身道德修 养， 了解各方面的基本法律知识，用法律要求和规范自身的行为。 2 （）学生完成学习任务后，应达到以下要求： ①走好大学之旅的第一步，了解社会主义道德及法律的相关知识，澄清是非、 善恶、美丑的界限并自觉践行,提高自我修养和法律意识； ②帮助大学生树立马克思主义的人生信念，坚定为实现中华民族伟大复兴而 奋斗的远大理想；在思想认识的基础