江苏省泰州市姜堰区2015届高三下学期期初联考试题历史.doc

15年春学期高三历史期初试卷 一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1、宋代有学者说，“管摄天下人心，收宗族，厚风俗，使人不忘本，须是明谱系、世族与立宗子法”“宗子法坏，则人不自知来处，以至流转四方，往往亲未绝，不相识一”。他们的主张是基于 ( ) A．宋朝时期人们的宗法观念淡薄 B．宗法制能够维系社会安定 C．宋朝人具有迁徙的特点 D．宗法观念有利于理学的传播 2、有学者认为，从秦汉起，中国官僚体制的核心问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的独创性举措 (　　) A．丰富了官吏选拔的手段 B．提高了决策的周密程度 C．打破了世家的特权垄断 D．推动丞相制度走向解体 3、“守旧而又维新，复古而又开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够一手伸向过去，一手伸向未来，在正在消逝的贵族分封制社会和方兴的大一统社会之间架起了桥梁。”完成这个架桥任务的是 (　 　) A．孔子 B．孟子 C．董仲舒 D．朱熹 4、“2014年全国高校毕业生总数达到727万人，比2013年再增加28万人，创下历史新高。”面对空前严峻的就业压力，网友搞笑建议穿越到明代的南京去就业，在那里不可能经历到的现象是(　　) A．到丝绸手工工场当雇佣工人[学科 B．到徽商票号当账房伙计 C．做批发棉纱回收棉布的包买商 D．创办珐琅彩烧制手工工场 5、“商人发现东方只晓得追求财富，而我(伏尔泰)在那里则发现了精神世界。”这直观地反映了中国传统文化的世界意义，以下内容与材料中“精神世界”内涵一致的是 (　　) ①“有教无类”　②“民为贵，社稷次之，君为轻”　③“天下之大害，君而已矣”　④“仁者爱人，克己复礼为仁” A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 6、面对17、18世纪的中国思想界，近人余英时认为：“儒家思想关于个人的社会存在的问题，似乎正在酝酿着一种具有近代性格的答案。一个儒家的人权观点已徘徊在突破的边缘上，大有呼之欲出之势。”这实际是指当时中国出现 (　　) A．民主共和思想 B．经世致用思想 C．唯物辩证思想 D．离经叛道思想 7、“从洋务运动、维新变法到资产阶级革命，救亡始终是历史的主题。……但是紧张的救亡需求带来了准备的不足，并往往忽视了对封建主义的严峻斗争。中国民族资产阶级是在很不成熟的状态下被推上历史舞台的。”这种“不成熟”的核心体现是 (　　) A．军事准备不足 B．政治经验短缺 C．思想理论肤浅 D．经济基础薄弱 8、下图为1917年山西某县教育会副会长的一则日记。该日记作为例证，可用于说明 (　　) A．维新变法的必要性 B．辛亥革命的局限性 C．新文化运动的进步性 D．国民革命的不彻底性 9、“有两种梦想推动着近代中国革命：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民地位，消除旧有阶级的社会差别”。中国近代最接近这两个梦想实现的历史时期是在 (　 　) A．太平天国运动时期 B．义和团运动时期 C．辛亥革命时期 D．解放战争时期 10、美国学者斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“西方由于自己的技术成就、经济活力以及社会和政治的多元化，正在发生着变化。而所有这一切，形成一种最终导致西方主宰全球的推动力。结果，极为稳定而又保守的中国社会，被西方势不可挡的扩张主义弄得四分五裂。”材料不能够体现的史观是 (　　) A．文明史观 B．全球史观 C．近代化史观 D．社会史观 11、“为什么小国寡民的雅典城邦对人类文明能产生如此大的影响……其让人最为赞叹的是对权力的自我克制以及为此创设的‘自我净化’的政治体制，从而将雅典政治推向更加民主。”材料讨论的制度最有可能是 (　　) A．组建陪审法庭 B．实行陶片放逐法 C．废除债务奴隶 D．对参政公民发放津贴 12、有位学者把17世纪40年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君