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“文学阅读与写作”学习任务群下高中古诗词教学研究
文学阅读与写作：高中古诗词教学研究
一、引言
在“文学阅读与写作”学习任务群下，古诗词教学作为中华文化传承的重要载体，对于高中阶段的学生而言，其意义深远。本文旨在深入探讨高中古诗词教学的现状、问题及解决策略，以期为提升学生文学素养、培养审美情趣、弘扬传统文化提供有益的参考。
二、高中古诗词教学现状
当前，高中古诗词教学在教学内容、教学方法和教学资源等方面已取得显著进步。教学内容丰富多样，涵盖各类优秀古诗词作品；教学方法逐渐多元化，注重培养学生的审美能力和文学素养；同时，教学资源也日益丰富，为古诗词教学提供了有力支持。然而，仍存在一些问题亟待解决
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