毛笔字钩画教学设计.doc

毛笔字钩画教学设计 毛笔字钩画教学设计 教学目标： 1、学习“横钩”“竖钩”“弯钩”“挑钩”“戈钩”的写法。 2、掌握其形态特征。学习临帖方法。 3、培养良好的写字习惯。增强观察分析比较的能力。：带有长撇捺的字头 教学重点、难点：掌握“横钩”“竖钩”“弯钩”“挑钩”“戈钩”的运笔写法。 教学准备：笔、墨、纸、实物投影仪。 一、导入新课 直接导入师：今天，我们学习毛笔字之钩画。 二、教学新笔画及相应单字 （一）讲解“横钩”书写要领。 1、 讲解“横钩”笔形要点：逆锋起笔写横，折笔向下；提笔中锋右行；至钩处转笔向右下顿笔；驻笔蓄势，用力向左下钩出。 2、再次范写，让学生说说自己看到的“横钩”有什么特点。 3、 教师分析讲解： 书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划。 4、详细讲解：逆锋起笔写横，折笔向下，尔后至钩处转笔向右下顿笔，到起钩处向左下钩出。下面的横要平，钩要小，要出尖。 5、指名说一说横钩怎样书写。 6、师边讲解边示范，并讲述毛笔书写中的要领—— ①先逆锋写横 ②横的末端处钩处转笔向右下顿笔，驻笔蓄势 ③顿笔后写钩 ④出钩的方向指向起笔点 （二）学生练习书写横钩 1、生练习，师行间巡视辅导。 2、投影展示、评析优秀学生作业。 （三）学习书写带横钩的字：帝、宗 1、出示范字：“帝、宗” 2、投影示范书写，笔画间有呼应。 3、生练习书写“帝” “宗”字，教师巡视，发现问题及时手把手指导。 4、问题书写与优秀书写师生共评。 （四）学生尝试自我练习：“帝”、“宗” 1、学生练习书写，教师巡视指导。 三、教学竖钩、弯钩、挑钩、戈钩教学方法同上 四、练习巩固 1、学生练习书写，教师巡视。 2、投影展示评析优秀的学生作业。 五、小结： 总结学法：先观察，再分析，后练习。 六、板书： 钩画 “横钩”笔形要点： 逆锋起笔写横，折笔向下； 提笔中锋右行； 至钩处转笔向右下顿笔； 驻笔，用力向左下钩出。