VFP第二章实验题目.doc
文本预览下载声明
上机内容
1、实验目的与要求
初步掌握6种类型常量的正确书写格式;
初步掌握变量的赋值和显示命令;
掌握数组的定义和赋值
熟悉和掌握常用表达式和常用函数的使用。
2、实验内容与步骤
实验一、常量的使用
按以下内容进行操作,并写出操作结果。
数值型常量和货币型常量
在命令窗口中输入以下命令:
?100
?100.00
?100.01
?100.23456
Visual foxpro 主屏上显示结果是什么?
在命令窗口中输入以下命令:
?$100
?$100.00
?$100.01
?$100.23456
Visual foxpro主屏幕上显示结果是什么?
字符型常量
在命令窗口中输入以下命令:
?”visual foxpro 6.0中文版程序设计教程”
?[欢迎使用”学生管理数据库”]
?”123”
?” ’123’ ”
Visual foxpro主屏幕显示结果是什么?
日期型常量和日期时间型常量
在命令窗口中输入以下命令:
?{^2008-08-08}
Set century on
Set mark to “.”
Set data to ymd
?{^2008-08-08}
Visual foxpro 主屏幕上显示结果是什么?
查看两条?{^2008-08-08}命令的显示结果有何不同,为什么?
接着输入:
?{^2008-12-31}
Visual foxpro 主屏幕上显示结果是什么?
在命令窗口中输入以下命令:
Set mark to
?{^2008-12-31,9}
?{^2008-12-31,9:30 P}
?{^2008-12-31,21:30}
Visual fox pro 主屏幕上显示结果是什么?
接着输入:
Set century off
Set date to American
?{^2008-12-31,9}
Visual foxpro 主屏幕上显示结果是什么?
4.逻辑型常量
在命令窗口中输入以下命令:
?.T.,.t.,.Y.,.y.
?.F. , .f., .N., .n.
?.false.
Visual foxpro主屏幕上显示结果是什么?
实验二 变量的使用
简单内存变量的赋值和使用
在命令窗口中输入以下命令:
X=10
Store 20 to y ,z
?x,y,z
?x+y+z
Visual foxpro主屏幕上显示结果是什么?
在命令窗口中输入以下命令:
X=”10”
Store “20” to y,z
?X,Y,z
?X+Y+Z
Visual foxpro 主屏幕上显示结果是什么?
在命令窗口中输入以下命令:
X=”visual foxpro 6.0”
Store “中文版程序设计教程” to y
?x
??y
?x+y
Visual foxpro 主屏幕上显示的结果是什么?
接着输入:
?’换行显示’
??’同行显示’
?”看看有没有换行”
??”显示三角形试试”
Visual foxpro 主屏幕显示结果是什么?
2数组的赋值和使用
在命令窗口中输入以下命令:
Dimension X(4)
?X(1),X(3)
Store 100 to X
Dimension Y(2,3)
Store “用一维数组形式表示二维数组元素” to Y(2,1)
?Y(4)
Visual foxpro主屏幕上显示结果是什么?
实验三 表达式的使用
1、数值表达式
(1)在命令窗口中输入以下命令:
a=1
b=-2
c=1
?(-b+(b**2-4*a*c)^(1/2))/2*a
Visual foxpro主屏幕上显示结果是什么?
2.字符型表达式
(1)在命令窗口中输入以下命令:
?”全国计算机等级考试”+”二级”+”visual foxpro”+”程序设计”
?1+2
?”1”+”2”
?”visual ”+”foxpro”
?”visual ”-“foxpro”
Visual foxpro 主屏幕上显示结果是什么?
(2)在命令窗口中输入以下命令:
Store “2008-08-08” to A
?a
3、日期表达式和日期时间表达式
在命令窗口中输入以下命令:
Store {^2008-12-31} to A
?A+5
?A-10
?{^2007-08-13}-{^2007-07-13}
?{^2007-08-13}-20
?{^2007-08-13,}-20
?{^2007-08-13,10:10}-{^2007-08-13,9:10}
Visual foxpro 主屏幕上显示结果是什么?
4、关系表达式
(1)在命令窗口中输入以下命令:
?0-5,0.10.1
?$100.1234$100.12336
?$100.1234$100.12336
?{^2008-6-1}{^2009-6-
显示全部