《第4课 音频的获取》参考教案.docx

学而优教有方

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第4课音频的获取

教学目标

了解音频的获取方法；认识音频编辑软件；能根据需要使用音频编辑软件录制音频文件。

了解从不同途径获取音频的方法；朗诵文章《红嘴鸥》，并使用音频编辑软件把朗诵的声音录制成音频文件“红嘴鸥朗诵.mp3”。

教学重难点

了解从不同途径获取音频的方法；朗诵文章《红嘴鸥》，并使用音频编辑软件把朗诵的声音录制成音频文件“红嘴鸥朗.mp3”。

教学过程

一、导入

本节课我们来看看如何获取音频，又如何制作音频文件并使用自己的声音进行录制。

二、新课教授

（一）音频的获取方法

获取音频的方法有很多种，常见的获取方法如图2-5所示。

（二）认识音频编辑软件

它是一个可以免费使用的音频编辑软件，它能播放、录制、编辑音频文件。

鼠标双击桌面上的快捷图标，就可启动软件，软件的窗口如图2-6所示。

（三）使用录制音频文件

使用软件中的播录工具栏可以将朗诵文章《红嘴鸥》的声音录制成音频文件。播录工具栏里各个按钮的功能如图2-7所示。

录制音频文件的具体操作方法如下。

(1)用打开素材文件夹中的文件“红嘴鸥.wps”，试读几遍，熟悉文章，避免在录制时出错。

(2)戴上有麦克风的耳机，将麦克风调整到适当位置。

(3)启动软件，单击播录工具栏中的“录音”按钮后，朗诵文章《红嘴鸥》，就开始录制声音并显示声音的波形，如图2-8所示。朗诵完成后，单击“停止”按钮。停止录音。

(4)单击“播放”按钮试听录制效果。如果不满意，可以再次进行录制，直到满意为止。

(5)执行“文件”→“导出”→“导出为MP3”命令，在弹出的“导出音频”对话框中选择音频文件保存位置，并将文件命名为“红嘴鸥朗诵.mp3”后，单击“保存”按钮，将音频文件保存到计算机中，如图2-9所示。

三、技能练习：P26

四、课堂小结

教学反思：