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人工智能在高等教育评估与排名中的应用
前言
随着人工智能技术的引入，教师的角色也在发生深刻的变化。传统的教师主要担任知识传授者的角色，而人工智能的引入使得教师更多地转向学习引导者和教育设计师的角色。教师不再是单纯的知识讲解者，而是根据学生的个性化需求进行教学设计，帮助学生理解复杂的知识体系，引导他们进行批判性思维的培养和创新能力的提升。教师将更多地关注如何激发学生的潜能，培养其独立学习的能力和创新思维。
人工智能技术还可以帮助高等院校实现课程排课、资源调度等环节的优化。在传统的课程排课中，教师和课程时间安排常常受限于人工操作的效率和复杂度，而AI技术通过对各
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