爱的温暖——读肖川老师《教师的诗意生活与专业成长》有感.doc

爱的温暖——读肖川老师《教师的诗意生活与专业成长》有感 在拜读了肖川老师的《教师的诗意生活与专业成长》后，我对教师的幸福来源，有了更深层次的认识。肖川老师在该书的第一辑第一节就强调了要着力提高教师生活的幸福指数，罗列了17个影响教师生活幸福指数的因素，并指出，一个好的校长，要做的一个重要的工作就是，要使学校首先对教师来说变得更有吸引力、更有亲和力。这些话语，让我再次感受到爱的温暖，感受到作为教师的深深幸福。 肖川老师罗列的17个影响教师生活幸福指数的因素，其实绝大多数都是我们已经拥有的，所以很容易被忽略，但它们确实存在。学校中的人际关系、教师的专业自主权、教师的专业素养、学校的物质生活环境、学校的硬件建设、教师职业的稳定感和安全感、教师职业的社会声望、生源素质、对教师的评价、学校制度、学校的声誉、社会期望、教材质量、课程资源可开发和可利用的程度，对于我们学校来说，这些无疑都是得天独厚的，所以，我们老师才有那么深的草根情结，大家以校为荣，以身为实小人为荣，相信正是有了自己一份子的努力，才有了学校高品质的教育。与待遇相比，大家更看重的是自己的价值体现问题。尽管身为实小人，付出的要更多，劳动强度很大，但是大家依然持之以恒、乐此不彼，保持积极的心态、直面残酷的现实，将工作看成乐趣，使之与自己的生活紧密地联系在一起。 肖川老师是理性的，我则是感性的。我一直坚信，教师的幸福，来自爱的温暖。有同事间的你争我赶、互相扶持所带来的温暖；有师生间的相亲相爱、教学相长带来的温暖；有家校间的理解信任、支持配合带来的温暖……。这些，如同香薰治疗一样，总能在潜移默化中带给你温暖和幸福的感受。 幸福感是一种发自内心的感觉，不同于物质的东西。作为一种个体化的感觉，幸福感是根植于自身的一种心理感受。感受爱的温暖，做一个幸福的教师：面对学生，快乐教学，关心学生，关爱自己，充实过好每一天。和每一个学生微笑，和他们一起幸福成长。感知学生目光中的求知欲，体会童心未泯的快乐；感受学生成才的光荣感，体验教书育人的成就感。告诉学生生活的美好，告诉家人工作的幸福，不刻意去追求幸福，却让幸福常驻心间。 美好，是随心而至的，幸福诗行往往会在在普通的日子里流转生辉。在每一个有爱的日子，教育就会满目神采，有歌可以传唱，有诗可以吟诵，有奇迹可以创造！ 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼