幼儿园教师业务考试3~6岁儿童学习与发展指南测试卷及答案.docx
幼儿园教师业务考试3~6岁儿童学习与发展指南测试卷及答案
一、填空题
1.《3-6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、（艺术）五个领域描述幼儿的学习与发展。
2.幼儿阶段是儿童身体发育和（机能发展）的关键时期，也是塑造其健康观念和生活习惯的重要阶段。
3.语言是交流和（思维）的工具。
4.幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定（健全人格）基础的过程。
5.幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程，主要包括（科学探究）和数学认知两大方面。
6.艺术是人类（感受美、表现美和创造美）的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。
7.发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的（生活习惯）和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。
8.幼儿的语言能力是在（交流和运用）的过程中发展起来的。
9.引导幼儿在生活情境和阅读活动中自然地认识和书写简单的（汉字），注重保护幼儿对学习书写的兴趣。
10.幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的（探究能力）。
二、单选题
1.保证幼儿每天睡（）小时，其中午睡一般应达到2小时左右。
A.8-10
B.10-11
C.11-12
D.12-13
答案：C
2.幼儿能双手抓杠悬空吊起（）秒左右，是5-6岁幼儿在具有一定的力量和耐力方面应达到的目标。
A.10
B.15
C.20
D.25
答案：C
3.4-5岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动（）左右。
A.15分钟
B.20分钟
C.25分钟
D.30分钟
答案：B
4.以下属于4-5岁幼儿应具备的语言能力是（）。
A.能有序、连贯、清楚地讲述一件事情
B.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情
C.能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事
D.能依据画面说出图中有什么，发生了什么事等
答案：B
5.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思，这是（）幼儿在倾听与表达方面应达到的目标。
A.3-4岁
B.4-5岁
C.5-6岁
D.以上都不对
答案：B
6.幼儿在（）岁能与同伴友好相处，能想办法吸引同伴和自己一起游戏。
A.3-4
B.4-5
C.5-6
D.以上都不对
答案：B
7.5-6岁幼儿能主动发起活动或在活动中出主意、想办法，这体现了该年龄段幼儿在（）方面的发展。
A.自我意识
B.人际交往
C.社会适应
D.规则意识
答案：B
8.幼儿能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性，这是（）幼儿在科学探究方面的发展目标。
A.3-4岁
B.4-5岁
C.5-6岁
D.以上都不对
答案：A
9.4-5岁幼儿能感知和区分物体的（）等量方面的特点，并能用相应的词表示。
A.大小、长短
B.粗细、厚薄
C.轻重、多少
D.以上都是
答案：D
10.5-6岁幼儿能发现事物简单的（）关系，并尝试用多种方式表现和记录。
A.数量
B.空间
C.因果
D.以上都是
答案：C
11.以下属于艺术领域表现与创造目标的是（）。
A.喜欢自然界与生活中美的事物
B.具有初步的艺术表现与创造能力
C.喜欢进行艺术活动并大胆表现
D.以上都是
答案：D
12.3-4岁幼儿能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景，这体现了幼儿在（）方面的发展。
A.感受与欣赏
B.表现与创造
C.艺术感知
D.审美情趣
答案：B
13.4-5岁幼儿会用（）等制作简单的手工作品。
A.纸
B.剪刀
C.彩笔
D.以上都是
答案：D
14.幼儿在（）岁能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。
A.3-4
B.4-5
C.5-6
D.以上都不对
答案：C
15.《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿（）奠定良好素质基础为目标。
A.小学学习
B.一生的发展
C.中学学习
D.未来职业发展
答案：B
16.以下哪项不属于健康领域中身心状况的子目标（）。
A.具有健康的体态
B.情绪安定愉快
C.具有一定的适应能力
D.具有良好的生活卫生习惯
答案：D
17.3-4岁幼儿能单脚连续向前跳（）米左右。
A.1
B.2
C.3
D.4
答案：B
18.5-6岁幼儿能在（）分钟内有节奏地走一