二年级下册数学课件长方形与正方形的特征青岛版.ppt
长方形和正方形的认识;(2)长方形和正方形的四条边都是相等的。
请你开动小脑筋，用比一比的方法验证长方形四个角都是直角的特点！
比较长方形和正方形的特征，你发现了什么？
通常把长方形的长边的长叫做长，
1、组长把组内发现汇总到任务单上；
请你拿出长方形学具纸，用折一折、量一量的方法验证长方形对边相等的特点！
生活中的多边形应用非常广泛，它们把我们的生活装饰的更美丽，只要我们善于发现、留心观察在生活中随处都可以看到数学的影子。
(2)长方形和正方形的四条边都是相等的。
青岛版二年级下册第四单元
请你拿出长方形学具纸，用折一折、量一量的方法验证长方形对边相等的特点！
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青岛版二年级下册第四单元
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比较长方形和正方形的特征，你发现了什么？
通常把长方形的长边的长叫做长，
(3)五边形有五个角、五条边。
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2、小组讨论，分工汇报。
(2)长方形和正方形的四条边都是相等的。
请你拿出长方形学具纸，用折一折、量一量的方法验证长方形对边相等的特点！
(3)五边形有五个角、五条边。;;自主探究;通常把长方形的长边的长叫做长，
短边的长叫做宽。;探究正方形;合作交流;;边长;通常把长方形的长边的长叫做长，
请你开动小脑筋，用比一比的方法验证长方形四个角都是直角的特点！
1、组长把组内发现汇总到任务单上；
比较长方形和正方形的特征，你发现了什么？
请你拿出长方形学具纸，用折一折、量一量的方法验证长方形对边相等的特点！
是什么形状的呢？
(2)长方形和正方形的四条边都是相等的。
(3)五边形有五个角、五条边。
(2)长方形和正方形的四条边都是相等的。
一个长是8cm，宽是5cm的长方形，当它的长缩短（）cm时，它就变成一个边长为5cm的正方形了。
请你开动小脑筋，用比一比的方法验证长方形四个角都是直角的特点???
青岛版二年级下册第四单元
生活中的多边形应用非常广泛，它们把我们的生活装饰的更美丽，只要我们善于发现、留心观察在生活中随处都可以看到数学的影子。
请你开动小脑筋，用比一比的方法验证长方形四个角都是直角的特点！
(2)长方形和正方形的四条边都是相等的。
(1)长方形的对边相等，只有两个角是直角。
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比较长方形和正方形的特征，你发现了什么？
比较长方形和正方形的特征，你发现了什么？
(2)长方形和正方形的四条边都是相等的。
比较长方形和正方形的特征，你发现了什么？
（）;;;找找生活中的
长方形、正方形等
多边形。;;判一判：;;信封里放一张纸片。;恭喜你们;;练一练：;欣赏生活中的
多边形;（）
(2)长方形和正方形的四条边都是相等的。
一个长是8cm，宽是5cm的长方形，当它的长缩短（）cm时，它就变成一个边长为5cm的正方形了。
通常把长方形的长边的长叫做长，
(3)五边形有五个角、五条边。
青岛版二年级下册第四单元
请你拿出长方形学具纸，用折一折、量一量的方法验证长方形对边相等的特点！
(2)长方形和正方形的四条边都是相等的。
2、小组讨论，分工汇报。
(2)长方形和正方形的四条边都是相等的。
生活中的多边形应用非常广泛，它们把我们的生活装饰的更美丽，只要我们善于发现、留心观察在生活中随处都可以看到数学的影子。
青岛版二年级下册第四单元
(3)五边形有五个角、五条边。
2、小组讨论，分工汇报。
请你开动小脑筋，用比一比的方法验证长方形四个角都是直角的特点！
2、小组讨论，分工汇报。
通常把长方形的长边的长叫做长，;;;生活中的多边形应用非常广泛，它们把我们的生活装饰的更美丽，只要我们善于发现、留心观察在生活中随处都可以看到数学的影子。;学以致用;谢谢指导！