初中生亲社会行为对生命意义...需要满足的中介作用及其干预.pdf

摘要

中学时期是一个特殊的时期，是由儿童向成年人过渡的关键时期，是生理和

心理发展的重要阶段，中学时期的心理健康是个体一生健康的重要基础，关系着

个体能否顺利完成自我调适并顺利展开成年生活。这一时期是个体发展不稳定的

时期，中学生内心充满着激烈的矛盾和冲突，容易出现各类心理和行为问题，其

中之一就是生命意义感缺失。生命意义感是积极心理学的重要研究领域，其重要

性不言而喻。目前已有前人研究揭示了亲社会行为对生命意义感的影响，而基本

心理需要满足在二者关系间起到的作用鲜有研究。

在此背景下，本研究主要考察初中生亲社会行为、基本心理需要满足以及生

命意义感三者的现状，分析初中生亲社会行为与生命意义感之间的关系，探讨基

本心理需要满足能否在两者间起到中介作用，并尝试设计基本心理需要满足团体

辅导方案，评估其实施效果。

本研究主要分为两个子研究：研究一采用问卷调查法，对湖北省、江西省、

深圳市初中三个年级的学生进行研究，探究分析初中生亲社会行为、基本心理需

要满足、生命意义感的现状和三者之间的关系，以及基本心理需要满足的中介作

用。研究二以研究一的中介模型为基础，设计了基本心理需要满足为主题的团体

辅导干预方案，采用实验组和对照组的前后测设计，结合访谈法从研究一的被试

中筛选出20名自愿加入团体辅导干预研究的初中生，并随机将这20名学生分为实

验组和对照组，对实验组被试进行团体辅导干预，并通过分析验证基本心理需要

满足团体辅导方案的有效性。本研究结果如下：

（1）初中生亲社会行为和生命意义感在性别、年级、生源地、是否班干部以

及是否独生子女上存在显著差异；初中生基本心理需要满足在性别、是否班干部

上存在显著差异。

（2）亲社会行为、基本心理需要满足、生命意义感间两两显著正相关。

（3）基本心理需要满足在亲社会行为和生命意义感的关系中起中介作用。

（4）经过基本心理需要满足的团体辅导干预后，初中生基本心理需要满足和

生命意义感的前后测得分存在显著差异，且后测分数高于前测，即以基本心理需

要满足为主题的团体辅导干预可以有效提高初中生的基本心理需要满足，进而影

响初中生的生命意义感。

关键词：亲社会行为；基本心理需要满足；生命意义感；中介作用；团体辅

导；初中生

I

Abstract

Middleschoolperiodisaspecialstage.Duringthisperiod,teenagersgothroughthe

keytransitionfromachildtoanadult.Ontheonehand,itisanimportantperiodofboth

physicalandpsychologicaldevelopment.Mentalhealthinthisperiodplaysanimportant

roleinone’slifetimehealth,anditconcernswhetheronecouldachievesuccessfulself-

adjustmentandenjoysatisfactoryadultlife.Ontheotherhand,itisaperiodofunstable

development.Fiercecontradictionsandconflictsthriveinteenagers’mind,whichmight

bringaboutallsortsofpsychologicalandbehavioralproblems,representedbythelackof

meaninginlife.Meaninginlifeisanimportantresearchfieldofpositivepsychology,and

itssignificanceisself-evident.Presentstudieshaverevealedtheinfluenceofprosocial

behavioronon