第 1 单元扇形统计图评估检测题( A 卷）（单元测试）(无答案）六年级下册数学苏教版.pdf

第1单元评估检测题(A卷）

（时间：80分钟总分：100分）

1.填空题（每空2分，共40分）

(1)我们学过的统计图有（）统计图（）统计图（）统计图。

(2)折线统计图分为（）（）两种。

(3)与统计表相比，（）具有的优点是它不仅可以表示出数量的多少，而且能够清楚地反映数量

的增减变化。

(4)如果要表示各部分数量与总数之间的关系，可以用（）统计图表示。扇形统计图是用

()表示总数，用（）表示各部分所占总数的百分比。

(5)工厂需要反映各车间的产量的多少，应选用（）统计图。

(6)医生需要监测病人的体温情况，应选用（）统计图。

(7)表示我们学校各班男女生人数，应选用（）统计图。

(8)统计图书馆各类图书与总本书之间关系，应选用（）统计图。

(9)分析某班单元测试成绩各分数段的占比情况，应选用（）统计图。

(10)如图1-1所示是一件毛衣各种成分占总质量的统计图，根据图回答问题。

①棉的含量占这件衣服的（）％。

②()的含量最多，（）的含量最少。

③兔毛含量比涤纶含量少占总数的（）％。

④这件毛衣重400克，羊毛有（）克，兔毛有（）克。图1-1

×

2.判断题（对的画“√”,错的画“”)（每小题2分，共10分）

(1)扇形统计图是统计图的一种。()

(2)制作扇形统计图时，图中的每一个扇形表示各个部分。()

(3)条形统计图、折线统计图及扇形统计图都能清楚地看出数量的多少。()

(4)折线统计图能够直观地看出事物发展的趋势，因此比统计表优越。()

(5)统计小明本学期的数学考试成绩，可以用扇形统计图来表现。()

3.解决问题（共50分）

(1)我国某市总人口数约960万人。如图1-2所示是该市人口年龄分布情况统计图，请根据统计图回

答问题。(6分）

图1-2

1

①该市人口中40-60岁的人占总人口数的()%,20岁以下的人占总人口数的（）％。

②该市人口中，人数最多的是（），最少的是（）。

③统计图中的“12%”表示（）占（）的12%。

④请算出各年龄段的实际人口数量，填入下表。

年龄段20岁以下20-40岁40-60岁60-80岁80岁以上

人数／人

(2)小玲家的餐馆这周采购支出情况统计如图1-3所示，这周总支出是4000元。请你回答下列问题。

(6分）

①这周哪项支出最多？支出了多少元？

②蔬菜支出了多少元？酒水饮料支出了多少元？

③酒水饮料