岳麓版七年级上册历史教案.doc

岳麓版七年级上册历史教案 岳麓版七年级上册历史教案篇一：七年级历史上册全册教案岳麓版 岳麓版七年级上册 七年级上册历史目录 第1课 祖国境内的远古居民 ............................................... 2 第2课 原始的农耕生活 ................................................... 8 第3课 神奇的远古传说 .................................................. 10 第4课 夏传子，家天下 .................................................. 15 第5课 公元纪年法 第6课 西周的分封 ...................................................... 17 第7课 甲骨文与青铜器 .................................................. 17 第8课 春秋战国的纷争 .................................................. 20 第9课 春秋战国时期的社会大变革 ........................................ 22 第10课 春秋战国时期的文艺和科技 ........................................ 23 第11课 百家争鸣 ........................................................ 25 第13课 六王毕 四海一 ................................................... 27 第14课 伐无道.诛暴秦 ................................................... 30 第15课 汉武帝“大一统” ................................................ 30 第16课 丝绸之路的开辟 ................................................. 34 第17课 评价历史人物—评秦始皇 .......................................... 36 第18课 秦汉的科学技术 .................................................. 39 第19课 秦汉时期的宗教、史学和艺术 ...................................... 41 第20课 三国鼎立 ........................................................ 41 第22课 北方民族大融合 .................................................. 50 第23课 江南地区的开发 .................................................. 52 第24课 三国两晋南北朝的科学和艺术 ...................................... 52 第一单元 中华文明的起源 本单元主要讲述我国境内原始居民的生活地域、生产和生活状况以及原始的民主政治，涉及到的历史遗址、神话传说较多。教材是以原始居民的生活年代、地域分布以及生产、生活状况为线索来讲述的。 本单元的教学重点为： 北京人、山顶洞人的生产状况和生活状况，河姆渡和半坡原始居民的农耕生产状况以及华夏文明的起源。教学难点为：使学生初步认识神话传说和历史事实之间的联系。 教师在讲述时， 首先，要抓住本单元的线索，即对原始人类的生产状况和生活状况进行分析讲解，以便学生能从整体上把握知识。 其次，要采用多种教学方式，如直观式教学、启发式教学、辩论式教学等等，使学生在轻松、愉快的教学氛围中感悟知识，提高能力。 再次，要充分发挥学生的主观能动性、创造性，培养学生分析问题、解决问题的能力。 本单元共3课和一节活动课，每课1课时，共4课时。 第1课 祖国境内的远古居民 【教学目标】 1、 知识与技能 祖国境内的远古居民——元谋人的发现与距今的年代，北京人的发现、地点与距今年代， 北京人使用石器和天然火以及北京人的群居生活：山顶洞人的距今年代、发现地点，山顶洞人的石器、磨制技术和人工