人教版七年级上册历史教案.pdf

2018-09-26 约4.9万字 91页立即下载

《人教版七年级上册历史教案-全册》.doc 新课标人教版历史历史七年级上册教案(全册) 第一单元史前时期：中国境内人类的活动（1—3课） [知识与能力] 以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要求；其他只要求一般了解。 [过程与方法] 1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力； 2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养； 3、口头表达能力的锻炼。 [情感态度与价值观] 1、正确认识人类历史的起源； 2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。 [重点] 我国的原始人类 [难点]历史人物的作用与人

2018-09-19 约3.55万字 73页立即下载

七年级上册历史教案(新人教版).pdf 新课标人教版历史历史七年级上册教案全（册）剑阁武连职中王群忠2005.9.6 第一单元中华明的起源（1—4课）知［识与能力］以教材中课出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要求；其他只要求一般了解。

2024-08-06 约2.7万字 18页立即下载

人教版七年级上册历史教案(法制渗透).pdf 第一单元中华文明的起源（ 1—4课） [ 知识与能力 ] 以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要求；其他只要求一般了解。 [ 过程与方法 ] 1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力； 2 、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养； 3 、口头表达能力的锻炼。 [ 情感态度与价值观 ] 1 、正确认识人类历史的起源； 2 、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。 [ 重点 ] 我

2021-11-18 约3.43万字 45页立即下载

人教版七年级上册历史教案..doc 新课标人教版历史历史七年级上册教案第一单元中华文明的起源（1—4课） [知识与能力] 以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要求；其他只要求一般了解。 [过程与方法] 1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力； 2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养； 3、口头表达能力的锻炼。 [情感态度与价值观] 1、正确认识人类历史的起源； 2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。 [重点] 我国的原始人类 [难点]历史人物的作用与人民是创造历史的动力相互

2017-01-23 约字 66页立即下载

人教版七年级上册历史教案.doc 第一单元中华文明的起源 [知识与能力] 以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要求；其他只要求一般了解。 [过程与方法] 1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力； 2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养； 3、口头表达能力的锻炼。 [情感态度与价值观] 1、正确认识人类历史的起源； 2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。 [重点] 我国的原始人类 [难点]历史人物的作用与人民是创造历史的动力相互关系。 [课时]5课时 [课型]新授课、活动课、讲评课 [方式与方法

2017-02-13 约2.88万字 44页立即下载

人教版七年级历史教案.pdf 人教版七年级历史教案 人教版七年级历史教案篇1 ●教学目标 (一)知识与能力 1、了解甲骨文、青铜器和金文的历史价值。 2、提炼青铜文明的本质特征，培养学生归纳、概括历史知识的能力。 3、通过指导学生观察图片，总结甲骨文、金文的演变趋势，通过做“想一想”和读“小资料”，培养学生观察、想象和概括能力。 (二)过程与方法 1、通过展示青铜器图片，让学生了解我国青铜时代的辉煌。 2、通过展示甲骨文字，了解甲骨文与汉字的渊源。 (三)情感态度与价值观通过学习本课，学生了解我国悠久的历史和灿烂的文化，激发学生的爱国主义情感。树立人民创造历史的正确人生观 ●教学重难点 (一)教学重点 1、甲骨文

2024-08-11 约3.66千字 10页立即下载

2025-04-19 约1.61万字 33页立即下载

七年级人教版历史教案.docx 七年级人教版历史教案 七年级人教版历史教案1[教学目标] 1、学问目标：孔子及其仁学说。孔子在教化和文化上的奉献。老子和他的辩证思想。战国时期的诸子百家：墨家、儒家、道家、法家、兵家等。 2、实力目标：指导学生比较诸子百家各自的主见，培育学生的比照分析实力。 [重点、难点]孔子和百家争鸣[教法、学法] 由学生自己阅读课文而后质疑，教师给与点拨。[课时]1课时 [课型]授课 [教具]多媒体课件、有关春秋、战国主要思想家简介、人物图 [教学步骤] 一、导入课文：山东被誉为一山一水一圣人。一山是指泰山。一水指黄河。第1页共22页同学们，这一圣人指谁?(学生答复出孔子，从而导入课文)1

2025-05-20 约8.22千字 22页立即下载

七年级上册历史教案 .pdf 七年级上册历史教案 七年级上册历史教案(通用8篇) 作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的七年级上册历史教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 七年级上册历史教案1 [教学目标] 1、知识目标：孔子及其仁学说。孔子在教育和文化上的贡献。老子和他的辩证思想。战国时期的诸子百家：墨家、儒家、道家、法家、兵家等。 2、能力目标：指导学生比较诸子百家各自的主张，培养学生的对比分析能力。 [重点、难点]孔子和百家争鸣 [教法、学法] 由学生自己阅读课文而后质疑，教师给与点拨。 [课时]

2024-11-15 约1.71万字 23页立即下载

七年级上册历史教案(8篇).pdf 七年级上册历史教案（8篇） 七年级上册历史教案篇1 课题清朝前期经济的进展和闭关政策教学目标 1．学问识记a康乾盛世B闭关政策C资本主义萌芽 2．力量培育运用马克思主义根本观点详细问题详细分析 3．情感教育康乾盛世B闭关政策导致中国落后重难点 1．重点清朝前期的闭关政策和资本主义的缓慢进展 2．难点资本主义萌芽进展的障碍教学过程训练引导及反应调整指导启导疏导一、导入新课二、新授〈一〉清朝前期经济的进展〔板书〕 1、康熙帝恢复和进展经济的措施 a、嘉奖开荒屯田〔板书〕 b、重视兴修水利 c、屡次减免租税 d、提倡勤俭节省小结这些措施的实行稳固清朝的统治促进社会经济的恢复和进

2024-12-21 约1.76万字 37页立即下载

人教版七年级历史与社会上册教案 - 历史教案 - 书业网.doc PAGE PAGE 217 人教版七年级历史与社会上册教案 - 历史教案 - 书业网第一单元第一课：我的家在哪里一、课程目标

2016-07-18 约7.68万字 215页立即下载

新人教版七年级历史上册教案 - 历史教案 - 书业网.doc 新人教版七年级历史上册教案 - 历史教案 - 书业网新课标人教版七年级历史上册教案第一单元中华文明的起源 [知识与能力] 以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要求；其他只要求一般了解。 [过程与方法] 1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力； 2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养； 3、口头表达能力的锻炼。 [情感态度与价值观] 1、正确认识人类历史的起源； 2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。 [重点] 我国的原始人类 [难点]历史人物的作用与人民是创造历史的动力相互关系。

2018-04-11 约1.21万字 321页立即下载

新人教版七年级下册历史教案 - 历史教案 - 书业网.doc PAGE PAGE 235 新人教版七年级下册历史教案 - 历史教案 - 书业网 人教版七年级下册教案第1课繁盛一时的隋朝一、教学目标

2016-07-20 约8.81万字 235页立即下载

七年级上册历史教案 [1000字] - 历史教案 - 书业网.doc 七年级上册历史教案 [1000字] - 历史教案 - 书业网新课标人教版历史历史七年级上册教案第一单元中华文明的起源（1—4课） [知识与能力] 以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要求；其他只要求一般了解。 [过程与方法] 1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力； 2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养； 3、口头表达能力的锻炼。 [情感态度与价值观] 1、正确认识人类历史的起源； 2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。 [重点] 我国的原始人类 [难点]历史人物的

2018-04-12 约字 316页立即下载