【初中生物】血液 课件-2024-2025学年北师大版生物七年级下册.pptx

探索生命之日

第7章第一节

血液

第7章人体的物质运输;

情境导入

当发生车祸造成人员受伤，发生大出血时，如若不及时救治，会发生什么?;

我们的血液为什么是红色的?里面有什么东西呢?

实习活动一

新鲜的血液静置一段时间后，会发生什么变化呢?我们来一起观察吧。

实验目的：观察血液的组成。

实验器材：鸡血、柠檬酸钠、试管、试管架。

实验步骤：①取两只试管标号，分别加入等量鸡血；②在1号试管中加入适量柠檬酸钠并摇匀，

静置一段时间；③观察试管中发生的变化。;

实验：观察血液的分层现象

血液分层实验;

1.加入柠檬酸钠的作用是什么?

防止血液凝固

2.静置后的1号试管中，血液分成了几层?

每一层是什么颜色?

血液分成了三层，从上到下依次呈黄色半

透明、白色、深红色。

3.根据血液的分层现象，可以将血液分为

几部分?各部分的占比是多少?;

面我来考查一下各位同学的自学能力!

阅读课本35~37页，完成任务单：

1.血浆的主要成分是,血浆的功能是

O

2.红细胞长什么样子?它的功能是

。红细胞数量过低，或血红蛋白含

量过低被称为

3.白细胞的功能是__。当人患有炎症时，血液中白细胞的数量会

4.当我们身体受伤时，能止血和凝血。;

2%)

水(约91%~92%)

血浆的作用是运载血细胞，运输营养物质和废物。

·它就像人体生命之河中的河水一样。;

生活链接而液

小明发烧大量出汗，或严重呕吐腹泻，医生除了开出对应的

药物，还会叮嘱他要多喝水。对此他表示不解，作为实习医生的你可以向他解释原因么?

因为在这种情况下，血浆中的水分和无机盐大量损失。;

为了更好地了解血细胞，让我们来亲眼看看显微镜下的血细胞都长什么样子吧。

实习活动二

实验目的：认识血细胞

实验器材：显微镜、人血涂片。

实验步骤：①将人血涂片放在显微镜下观察；②绘制出不同类型的血细胞图。;

+红细胞

1)数量：(3.5~5.0)×1012个/L,最多。

2)特点：成熟的红细胞没有细胞核，呈两面内凹的圆饼状。寿命一般为120天；由红骨髓产生。

3)功能：运输氧气(血红蛋白可与氧气和部分二氧化碳结合)。;

1.红细胞的特性：红细胞上的血红蛋白在氧含量高的地方易与氧结合，

在氧含量低的地方易与氧分离，这种特性使血红蛋白具有运输氧气的功能。

2.动脉血与静脉血：静脉血含氧量少，颜色呈深红色；动脉血含氧量丰富，;

分血了

贫血：红细胞数量少，或血红蛋白含量过少。

那我应该怎么办?;

思维训练

西藏，一个神秘而美丽的名字。这里有

着布达拉宫、冈仁波齐、南迦巴瓦峰和举世闻名的珠穆朗玛峰，是很多人心中向往的圣地。西藏的平均海拔在4000米以上，来此的人们往往会产生高原反应，即胸闷、气短、头晕、乏力等症状。轻度的高反适当休息即可缓解，重重的高反甚至会危及生命。

请结合所学知识分析：为什么从低海拔

到高海拔地区。会发生高原反应呢?;

海拔越高，大气压越低，空气中的氧

气量也会降低。因此高原地区空气中

氧气稀薄，导致血红蛋白与氧气的结

合率降低，从而导致人体供氧不足，

造成缺氧并产生一系列症状。因此，

长期生活在高原地区的人血液中红细

胞的数量比生活在低海拔地区的人要

多。;

2白细胞

1)数量：(4~10)×10?个/L

2)特点：有细胞核，由红骨髓产生，寿命长短不一。

3)功能：能吞噬病菌，对机体有防御和保护作用。;

血常规化验显示你的白细胞数量较高，证明身体有

炎症炎症：白细胞数量增高。;

3.血小板

1)数量：(1~3)×1011个/L

2)特点：形状_不规则，体积最小，无细胞核。

3)功能：止血和凝血。;

在血液凝固时，血浆中的纤维蛋白原会变成固体的纤维

蛋白，并与血细胞共同构成血块。所以黄色的渗出液是

不含纤纻

凝血障碍：血小板数量不足

如果我们血液中们的身体

产生什么影响呢?

受伤时会血流不止。;

不含纤维蛋白原

只汁涯更目宵

含纤维蛋白

早科淮勇日;

3◆血红蛋白122g/L9.15-150

4◆红细胞压积35.4%35-45

5平均红细胞体积