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小学生防震减灾安全演练总结（通用6篇）

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项

目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从

而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一

种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，我想

我们需要写一份总结了吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编为大

家整理的小学生防震减灾安全演练总结（通用6篇），欢迎阅读与收

藏。

小学生防震减灾安全演练总结1

在5.12特大地震中，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，

这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校

人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保

学生生命安全，我校制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”，

并进行了实际演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了校园防震演练小组，并

召开小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从

思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，

抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重

强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要

到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、

充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的

时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，

听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、

安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，

更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离

危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的

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任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

5月11日下午，校园铃声长鸣，防震、消防逃生演习活动开始。

在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清

点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。

随后，校长又给师生介绍了灭火器的使用方法，并现场演示了灭火器

的使用。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回

到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到校园（安全区域）只

用了不到50秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又

有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的

一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提

高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防

震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本

方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预

期目标。

小学生防震减灾安全演练总结2

安全工作是学校一切工作顺利开展的保证，我校对于学生的安全

教育向来十分重视。20xx年xx月xx日上午课间操，我校进行了防震

安全疏散演练。本次演练对学生的应变能力和自救能力进行了考验。

一、演练目的：

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉

震后我校紧急疏散的