河南省师范类高校大学生心理资本与体育学习绩效关系的深度剖析.docx
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河南省师范类高校大学生心理资本与体育学习绩效关系的深度剖析
一、引言
1.1研究背景
在社会对高素质教育人才需求日益增长的背景下，师范类高校学生作为未来教育事业的主力军，其综合素质的培养备受关注。师范类高校的人才培养目标不仅要求学生具备扎实的专业知识和教育教学技能，还需拥有良好的身体素质、心理素质和社会适应能力，以胜任未来复杂多变的教育工作。体育学习作为师范类高校教育体系的重要组成部分，对于学生的成长和发展具有多方面的重要意义。
体育学习有助于师范类高校学生塑造健康的体魄。通过参与各类体育课程和课外体育活动，学生能够进行系统的体育锻炼，提升心肺功能、增强肌肉力量、改善身体柔韧性和协调性，为未
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