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河南省师范类院校大学生就业质量的多维度解析与提升策略研究
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
随着高等教育从精英化向普及化的转变，大学生就业问题日益成为社会关注的焦点。师范类大学生作为大学生群体的重要组成部分，其就业状况不仅关系到个人的职业发展，也对教育行业的发展和社会的稳定有着深远影响。
在教育改革不断推进的背景下，对教师的专业素养、教育教学能力以及综合素质提出了更高的要求。师范类院校在人才培养过程中，需要不断适应市场需求的变化，提升学生的专业技能和综合能力，以增强其在就业市场上的竞争力。同时，“双减”政策的实施，使得学科类培训机构的发展受到限制，这对师范类大学生的就业
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