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民生银行培训总结 5555字 投稿：卢俣俤 有效的课堂 ——北京民生银行语文教师培训活动体会 （2013 年 11 月 25 日） 杨 鹏 2013 年 11 月 10 ——17 日，我有幸参加了由中国民生银行 组织的河南滑县、封丘县和甘肃渭源县、临洮县优秀语文教师在 北京的培训活动。因为本次培训活动的费用是由中国民生银行的 全体员工捐款所得，所以整个培训活动相对比较轻松、自由。他 们的负责人说了， 走出去旅游开开眼界， 其实是一种很好的培训， 如果到北京来听六天的课然后让走人，这培训肯定是不够圆满 的。本次培训活动由两部分内容组成：三天的旅游参观和三天的 听课、听讲座。 我第一次走进了中国最高学府——清华大学与北京大学，亲 身感受了其中浓厚的文化氛围；我第一次来到了的天安门的城楼 下，瞻仰了毛主席的遗容和人民英雄纪念碑的高大雄伟；我第一 次登上了蜿蜒险峻的居庸关长城，领略了“不到长城非好汉”的 英雄情怀；我第一次踏进了故宫，亲眼目睹了中国历史的源远流 长…… 当然作为我们老师来说，收获最大的还是教学理念与教学方 法方面的。 在三天的时间里， 我们分别到北京西城区康乐里小学、 北京第一实验小学和北京育才学校听课、 参观。 参观其实说不上， 因为他们的管理非常严格，进入校园不让你随意走动，我们其中 有人提出可不可以进入他们的教室、进入他们的教研室亲身感受 或亲眼目睹一下北京学生、老师的学习、工作情况，都被他们一 一谢绝，他们的理由是一方面影响正常的教学秩序，另一方面仁 者见仁，智者见智，作业、教案、备课、教研，各有各的做法， 他们的也不是成功的范例，没有什么学习之处，所以我并没有带 来很多可供大家学习借鉴之处。今天我在这儿交流的只是凭我个 人的感觉总结出来的， 有些可能比较片面， 希望大家能去其糟粕， 取其精华。 一、学校概况 康乐里小学不论从硬件设施，还是教学质量、教育特色方面 来说，是一所在北京市来说中流的小学。学校占地面积 1000 平 米左右，有 1200 多名学生，没有任何的校园设施和学生的活动 场地，因此他们也就因地制宜，所有的特色活动都在室内进行。 他们的主要特色是合唱，学校设有三个音乐教室：根据我观察的 情况，分别是低年级合唱团、中年级合唱团和高年级合唱团，每 天早上八点半之前统一训练，在走廊上也看到了他们的合唱团取 得的一些成绩，比如赴奥地利维也纳进行文艺展演等。相应的他 们功能室都是三个，三个美术教室，三个计算机教室，三个英语 情景教室，由此可见，学校的规模大小是制约学校发展的一个因 素，但绝不 是决定性的因素。 北京第一实验小学在北京市来说就比较有名了，民生银行培 训负责李岩东老师说，他曾经就想法设法让自己的女儿进第一实 验小学，结果没有成功。这所学校的前身是北京师范大学附属小 学，我们的革命功臣邓颖超同志曾经在其中任过教，并为其题写 了校名。从人数来说规模不算大，28 个教学班 1000 名左右学生， 但教师 120 多人。据他们教导主任说（顺便说一下，你走进任何 一所学校，从未见过校长级的领导） ，这就是他们领导的办学理 念，用优质的教育资源办优质的教育，培养优秀的人才。他们的 特色也是音乐，不要说其他的，就光他们学校的音乐厅，说句实 在话，比我们临洮县的文化中心档次要高，装修要豪华。 北京育才学校是一所 12 年制的学校，小学、初中、高中一 应俱全， 还附设有外教部， 规模相当之大， 学生总人数大概是 7000 左右，小学部 1700 多人，是北京市环境最优美的学校，因为他 们是中国唯一一所把校址设在皇家园林的学校，现在他们的校址 就是先农坛，也就是古代皇帝亲自耕种的地方，最著名的景点就 是“一亩三分地” ，现在就叫“观耕台” ，就在他们的校园内。学 校的整个建筑都是仿古的，其中就有一棵 600 年的古树，已经为 他们的师生提供了无数的写作素材，因为他们的教学特色就是习 作教学。学校的首任校长是毛泽东的老师——徐特立先生，党的 三代领导人毛泽东、邓小平、江泽民分别为他们题字，校园的历 史悠久，但学校的历史不算太长，是 1937 年在延安成立的，当 时就称“延安保育小学” ，后来搬迁至河北，直到 1949 年新中国 成立之后才搬迁到北京先农坛。据说在北京除了景山小学，国务 院干部职工的子女就都在此深造。 二、培训收获 我们三天的培训安排都是上午在学校听课，下午返回民生银 行培训学院听取专家讲座。通过听课和讲座，本人有以下感触： （一）注重习惯的培养。 走进课堂， 单听学生的朗读课文， 水平也比我们高不了多少， 最明显的就是普通话比我们标准。但纵观整节课，学生的学习过 程与我们的确有差距， 这源于教师平时对学生习惯的培养。 比如， 北京第一实验小学