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党员干部现代远程教育知识介绍 县委远程办　朱群杰 主要内容 农村党员干部现代远程教育简介 远程教育终端接收站点设备使用方法 党员干部现代远程教育简介 党员干部现代远程教育工作开展情况 什么是远程教育 现代远程教育的基本特征 开展农村党员干部现代远程教育的意义 　按照中央布署，从2003年4月开始，中央在山东、湖南、贵州三省和安徽省金寨县开展了农村党员干部现代远程教育试点工作，2005年1月，中央决定在总结试点工作经验的基础上将农村党员干部现代远程教育试点扩大到江苏、浙江、山西、河南、四川、新疆、黑龙江、吉林、辽宁等9个省区。2007年7月，中共中央办公厅下发《关于在全国农村开展农村党员干部现代远程教育工作的意见》，决定在全国全面推开远程教育工作，党的十七大把“在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育”写入了大会报告，更加明确了农村党员干部现代远程教育长远的战略意义。 我县远程教育工作开展情况 我县于2006年被确定为全省首批试点县，于当年3月份正式开展试点工作。当年完成终端接收站点建设任务322个，2007年完成站点建设任务429个，目前全县共建成终端接收站点751个，其中村级站点727个，乡镇政府站点24个，并相应组建了751名站点管理员队伍。 正确认识远程教育工作 开展农村党员干部现代远程教育是中央的一项重大战略决策，不是有没有用的问题，而是如何用的问题。远程教育网络建设完成以后，工作的重点是管、学、用的问题。 从近几年的学用情况看，确实不容乐观，站点利用率不高，作用发挥的还不够好。如何管好、用好，是一个非常复杂的问题，不是一两句话能够说清楚的。有认识问题、经费问题、组织问题、技术问题等等，归根结底是：人的问题。 中央的决策是非常英明的，相信在各级部门的共同努力下，我们有能力解决这些问题，推动远程教育顺利开展。 什么是远程教育 远程教育就是通过互联网络、通信卫星等技术手段将音频、视频课程（直播或录像）传送到各类远程教育终端接收站点，集中农村党员干部和群众进行学习的教育，是利用信息化手段对广大党员干部和群众实施的教育。它是将信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育模式。 现代远程教育的基本特征 农村党员干部现代远程教育具有技术含量高、信息量大、覆盖面广，方便快捷，生动直观等特点。可以在同一时间内对不同空间的农村党员干部和群众进行“点播式、交互式、现场直播式”的教育，适应现代化发展的趋势。这也充分体现了我们的党与时俱进抓党建的要求。 开展农村党员干部现代远程教育的意义 开展农村党员干部现代远程教育是新形势下造福亿万农民群众的一项富民工程，是建设社会主义新农村的一项创新工程，是夯实党在农村执政根基的一项基础工程。 一是它有利于建立健全让农村党员干部经常受教育、使农民群众长期得实惠的工作机制，提高农村党员干部的综合素质，增强他们为农民群众服务的意识和本领，更好地发挥致富奔小康的骨干带头作用； 开展农村党员干部现代远程教育的意义 二是有利于推进信息技术进村入户，不断满足农村党员干部和农民群众生产生活中的各类信息需求，培养造就大批掌握现代农业科技知识和技能、具有创业致富本领的新型农民； 开展农村党员干部现代远程教育的意义 三是有利于创新农村基层组织活动内容和工作方式，开辟农村基层党组织联系群众、组织群众、服务群众的新途径，不断提高农村基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，巩固党在农村的执政基础。 远程教育设备的操作方法 终端接收站点的模式分两种 基本型：基本型终端接收站点主要由ADSL调制解调器（猫）、机顶盒和电视机构成。 扩展型终端接收站点是在基本型的基础上加上一台计算机。　　 远程教育设备连接示意图 远程教育设备的操作规程 一、设备启动 1、打开电视机电源，将电视机显示切换到与机顶盒连接相对应的AV状态； 2、打开ADSL Modem电源，等ADSL Modem的线路连接指示灯由闪烁到常亮； 3、打开机顶盒的电源，确认机顶盒的电源灯和WAN灯亮，进入点播页面。  远程教育设备的操作规程 二、节目点播 1、操作过程： ①使用遥控器的“▲”“▼”“”“ ”键移动选择框至要点播的栏目，按“确定”键，进入节目选单； ②使用遥控器的“▲”“▼”“”“ ”键移动选择框至要点播的栏目，按“确定”键，进入节目简介，在节目简介界面，移动选择框到“播放”按钮，按“确定”键，开始播放节目。 远程教育设备的操作规程 2、在节目播放过程中，可以进行下列操作： ①按“Ⅱ”暂停键暂停当前影片播放；按“”播放键继续播放。 ②按“》”快进键进行2X、4X快进；按“《”快退键进行2X、4X快退（快进、快退操作要在节目开始播放两分钟后进行）。 ③按下“声道”键在左、右声道、双声道之间切换。 ④按音量的“+”键增大音量，按下