2024秋新人教版数学一年级上册教学课件第2单元 6～10的认识和加减法第3课时 6和7分与合.pptx

2024秋新人教版数学一年级上册教学课件第2单元 6～10的认识和加减法第3课时 6和7分与合.pptx 第3课时6和7的分与合;前面我们已经学习了“6和7的认识”，说一说你观察到身边有哪些事物的数量可以用6和7来表示。;探究点1：6的分与合;探究点1：6的分与合;探究点1：6的分与合;试一试：7朵分成两组，可以怎样分?;1.;2.;3.下面哪两盘草莓合起来是6个？哪两盘合起来是7个？;1和5合成6，2和4合成6，3和3合成6;最后送给我们自己 1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。 2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。 3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身

2025-01-12 约1.66千字 12页立即下载

2024秋新人教版数学1年级上册教学课件第2单元 6～10的认识和加减法第3课时 6和7分与合.pptx 第3课时6和7的分与合义务教育人教版一年级上册6～10的认识和加减法5助力教学仅限个人使用，前面我们已经学习了“6和7的认识”，说一说你观察到身边有哪些事物的数量可以用6和7来表示。助力教学仅限个人使用，探究点1：6的分与合1、6朵分成两组，可以怎样分？615624633642651助力教学仅限个人使用，探究点1：6的分与合61666623451、你发现了什么？54321助力教学仅限个人使用，探究点1：6的分与合成对写出分与合，方便又全面4233助力教学仅限个人使用，2025年秋季学期使用试一试：7朵分成两组，可以怎样分?761752743716725734助力教学仅限个人使用，20

2025-04-07 约小于1千字 12页立即下载

2024秋新人教版数学一年级上册教学课件第1单元 5以内数的认识和加减法第4课时分与合.pptx 第4课时分与合义务教育人教版一年级上册5以内数的认识和加减法1 5个放在两个里，每个里都要放，有几种放法？1 514523532541把5分成了几和几？几和几组成5？有不同的分法吗？ 514523532541①5的分成只有4组。②第一个数越来越大，第二个数越来越小。可以从分成1和几开始，按顺序记忆。你有什么好的记忆方法？你有什么发现？同学们，试着分一分吧！把4朵分成两堆，可以怎样分？摆一摆2 把4分成了（）和（）。41313还有其他不同的分法吗？怎样用数学符号表示出来呢？ 4134224可以分成几和几？几和几组成4？431 444132231观察4的3种分法，你发现了什么？第一个数越来越大，

2025-03-19 约1.97千字 15页立即下载

2024秋新人教版数学一年级上册教学课件第1单元 5以内数的认识和加减法第4课时分与合.pptx 第4课时分与合义务教育人教版一年级上册5以内数的认识和加减法1仅供参考，科学使用仅限个人使用！ 5个放在两个里，每个里都要放，有几种放法？1仅供参考，科学使用仅限个人使用！ 514523532541把5分成了几和几？几和几组成5？有不同的分法吗？仅供参考，科学使用仅限个人使用！ 514523532541①5的分成只有4组。②第一个数越来越大，第二个数越来越小。可以从分成1和几开始，按顺序记忆。你有什么好的记忆方法？你有什么发现？仅供参考，科学使用仅限个人使用！同学们，试着分一分吧！把4朵分成两堆，可以怎样分？摆一摆2仅供参考，科学使用仅限个人使用！把4分成了（）和（）。41313还有其他不

2025-02-28 约2.27千字 15页立即下载

2024秋新人教版数学一年级上册教学课件第2单元 6～10的认识和加减法第5课时 6和7的加减法.pptx 第5课时6和7的加、减法义务教育人教版一年级上册6～10的认识和加减法2仅供参考，科学使用仅限个人使用！我们已经学习了“6和7的分与合”，一起说一说吧。642651761752仅供参考，科学使用仅限个人使用！ 5＋1＝61＋5＝66－1＝56－5＝1探究点：6、7的加减法仅供参考，科学使用仅限个人使用！ 4+2=2+4=6-2=6-4=5+2=7-2=2+5=7-5=摆一摆，填一填。66427752642752仅供参考，科学使用仅限个人使用！摆一摆，填一填。3+3=6-3=63仅供参考，科学使用仅限个人使用！ 3+4=4+3=7-3=7-4=7743仅供参考，科学使用仅限个人使用！ 1.7

2025-02-26 约2.01千字 12页立即下载

2024秋新人教版数学一年级上册教学课件第2单元 6～10的认识和加减法第7课时 8和9的加减法.pptx 第7课时8和9的加减法义务教育人教版一年级上册6～10的认识和加减法2仅供参考，科学使用仅限个人使用！ 362692489874仅供参考，科学使用仅限个人使用！ 5＋3＝88－5＝33＋5＝88－3＝5探究点：8和9的加减法看图你能列出哪些算式？你是怎样计算的？358仅供参考，科学使用仅限个人使用！ 5＋4＝99－5＝44＋5＝99－4＝5看图列出两道加法算式和两道减法算式。你是怎么计算的？549仅供参考，科学使用仅限个人使用！ 6＋2＝88622＋6＝8－2＝8－6＝862填一填。仅供参考，科学使用仅限个人使用！填一填。9636＋3＝93＋6＝9－3＝9－6＝963仅供参考，科学使用仅限个

2025-02-24 约2.32千字 18页立即下载

2024秋新人教版数学一年级上册教学课件第2单元 6～10的认识和加减法第5课时 6和7的加减法.pptx 第5课时6和7的加、减法义务教育人教版一年级上册6～10的认识和加减法2 我们已经学习了“6和7的分与合”，一起说一说吧。642651761752 5＋1＝61＋5＝66－1＝56－5＝1探究点：6、7的加减法 4+2=2+4=6-2=6-4=5+2=7-2=2+5=7-5=摆一摆，填一填。66427752642752 摆一摆，填一填。3+3=6-3=63 3+4=4+3=7-3=7-4=7743 1.7456756775 2.642053175316420 3. 3.说一说图的意思，再计算1624 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。家大谢谢汇报人：用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体

2025-04-11 约1.77千字 12页立即下载

2024秋新人教版数学一年级上册教学课件第2单元 6～10的认识和加减法第7课时 8和9的加减法.pptx 第7课时8和9的加减法义务教育人教版一年级上册6～10的认识和加减法2 362692489874 5＋3＝88－5＝33＋5＝88－3＝5探究点：8和9的加减法看图你能列出哪些算式？你是怎样计算的？358 5＋4＝99－5＝44＋5＝99－4＝5看图列出两道加法算式和两道减法算式。你是怎么计算的？549 6＋2＝88622＋6＝8－2＝8－6＝862填一填。填一填。9636＋3＝93＋6＝9－3＝9－6＝963 8－4＝4＋4＝84想一想。可以想：844 8、9的加减法计算方法：1.看图数一数。2.利用8、9的合成与分解来计算。3.根据一道加法算式的结果推导出另外三道算式的结果。 7+1=1

2025-04-07 约1.96千字 18页立即下载

2024秋新人教版数学1年级上册课件第2单元 6～10的认识和加减法第3课时 6和7分与合.pptx 第3课时6和7的分与合义务教育人教版一年级上册6～10的认识和加减法5助力教学仅限个人使用，前面我们已经学习了“6和7的认识”，说一说你观察到身边有哪些事物的数量可以用6和7来表示。助力教学仅限个人使用，探究点1：6的分与合1、6朵分成两组，可以怎样分？615624633642651助力教学仅限个人使用，探究点1：6的分与合61666623451、你发现了什么？54321助力教学仅限个人使用，探究点1：6的分与合成对写出分与合，方便又全面4233助力教学仅限个人使用，2025年秋季学期使用试一试：7朵分成两组，可以怎样分?761752743716725734助力教学仅限个人使用，20

2025-04-04 约小于1千字 13页立即下载

2024年秋新人教版数学一年级上册教学课件第2单元 6～10的认识和加减法第3课时 6和7分与合.pptx 第3课时6和7的分与合;前面我们已经学习了“6和7的认识”，说一说你观察到身边有哪些事物的数量可以用6和7来表示。;探究点1：6的分与合;探究点1：6的分与合;探究点1：6的分与合;试一试：7朵分成两组，可以怎样分?;1.;2.;3.下面哪两盘草莓合起来是6个？哪两盘合起来是7个？;1和5合成6，2和4合成6，3和3合成6;最后送给我们自己 1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。 2、把美德、善

2024-10-09 约小于1千字 12页立即下载

2024秋新人教版数学1年级上册教学课件第1单元 5以内数的认识和加减法第4课时分与合.pptx 第4课时分与合义务教育人教版一年级上册5以内数的认识和加减法1助力教学仅限个人使用， 5个放在两个里，每个里都要放，有几种放法？1助力教学仅限个人使用， 514523532541把5分成了几和几？几和几组成5？有不同的分法吗？助力教学仅限个人使用， 514523532541①5的分成只有4组。②第一个数越来越大，第二个数越来越小。可以从分成1和几开始，按顺序记忆。你有什么好的记忆方法？你有什么发现？助力教学仅限个人使用，同学们，试着分一分吧！把4朵分成两堆，可以怎样分？摆一摆2助力教学仅限个人使用，把4分成了（）和（）。41313还有其他不同的分法吗？怎样用数学符号表示出来呢？助力教学仅限

2025-03-30 约1.03千字 15页立即下载

2024秋新人教版数学一年级上册教学课件第2单元 6～10的认识和加减法第9课时 10的认识.pptx 第9课时10的认识;再加1个老师，一共有（）个人。;摆10个。;数量是10的事物用数“10”来表示。10还能表示生活中哪些事物的数量？;有9颗珠子，;9 10;0～10按照从小到大的顺序排列，后面的数比前面的数大；0～10各数中，10最大，0最小。;先用摆一摆，再填数。;10的分与合可以一组一组地记，记住一组，另一组交换两数的位置即可。;10要占两个日字格，在左边的日字格里写1，在右边的日字格里写0。;找朋友。;1.;2.;3.;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

2025-04-12 约小于1千字 16页立即下载

2024秋新人教版数学一年级上册课件第2单元 6～10的认识和加减法第5课时 6和7的加减法.pptx 第5课时6和7的加、减法义务教育人教版一年级上册6～10的认识和加减法2 我们已经学习了“6和7的分与合”，一起说一说吧。642651761752 5＋1＝61＋5＝66－1＝56－5＝1探究点：6、7的加减法 4+2=2+4=6-2=6-4=5+2=7-2=2+5=7-5=摆一摆，填一填。66427752642752 摆一摆，填一填。3+3=6-3=63 3+4=4+3=7-3=7-4=7743 1.7456756775 2.642053175316420 3. 3.说一说图的意思，再计算1624 1.同一幅图，观察角度不同，一般可以列出两道加法算式和两道减法算式。2.两数相加时，调换两个数

2025-04-10 约1.87千字 13页立即下载

2024秋新人教版数学一年级上册课件第2单元 6～10的认识和加减法第7课时 8和9的加减法.pptx 第7课时8和9的加减法义务教育人教版一年级上册6～10的认识和加减法2 362692489874 5＋3＝88－5＝33＋5＝88－3＝5探究点：8和9的加减法看图你能列出哪些算式？你是怎样计算的？358 5＋4＝99－5＝44＋5＝99－4＝5看图列出两道加法算式和两道减法算式。你是怎么计算的？549 6＋2＝88622＋6＝8－2＝8－6＝862填一填。填一填。9636＋3＝93＋6＝9－3＝9－6＝963 8－4＝4＋4＝84想一想。可以想：844 8、9的加减法计算方法：1.看图数一数。2.利用8、9的合成与分解来计算。3.根据一道加法算式的结果推导出另外三道算式的结果。 7+1=1

2025-04-07 约2.03千字 19页立即下载

2024秋新人教版数学一年级上册课件第2单元 6～10的认识和加减法第5课时 6和7的加减法.pptx 第5课时6和7的加、减法;我们已经学习了“6和7的分与合”，一起说一说吧。;5＋1＝6 1＋5＝6;4+2=;摆一摆，填一填。;3+4=;1.;2.;3.;3.说一说图的意思，再计算;1.同一幅图，观察角度不同，一般可以列出两道加法算式和两道减法算式。 2.两数相加时，调换两个数的位置得数相同；两个数相减时，减号前面的数相同，减号后面的数与得数的位置可以互换。;谢;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽

2025-01-10 约1.41千字 13页立即下载

2024秋新人教版数学一年级上册教学课件 第2单元 6～10的认识和加减法 第3课时 6和7分与合.pptx

2024秋新人教版数学一年级上册教学课件第2单元 6～10的认识和加减法第3课时 6和7分与合.pptx