认知实习教学大纲模版.doc
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******大学本科教学大纲1、
1、大标题为三号宋体，基本信息内容、各级标题为宋体加粗小四号，正文为宋体5号；
2、行距：1.5倍；
3、黑色字为教学大纲内容项目；紫色字为“撰写范例”，绿色字为说明。
课程名称：
认知实习或社会调查
英文名称：
学分：
1
总学时：
96学时
实践学时：
90学时（2周）
年级专业：
授课教师：
（空两行）
一、认知实习的目的与要求
（空一行）
（空一行）
二、认知实习的预修课程
（空一行）
统计学及相关专业课程。
（空一行）
三、认知实习的专业内容、要求和建议学时分配
（空一行）
（课程内容是指课程章、节、目的内容；学时分配数写在“章”后面。表格为暗格，可以根据课程安排，插入行或删除行）
序号
认知实习的专业内容与要求
学时
1、
2课时
6课时
4课时
4课时
（空一行）
四、认知实习的方法、组织与指导
（空一行）
（一）认知实习的方法
社会调查社会调查社会调查社会调查社会调查。
（二）认知实习的组织
认知实习一般分为策划、动员、实施、中期交流、总结交流等五个阶段。
学院认知实习领导小组成员：学院院长、分管学生工作副书记、分管教学副院长、分管实习副院长、院教学委员会委员、专业负责人及辅导员。
各专业安排1至2名专业教师，作为实习带教教师。
（三）认知实习的指导
社会调查社会调查社会调查社会调查社会调查。
（空一行）
五、认知实习的作业要求及上交时间
（空一行）
（一）实习日志：纪录实习当天的时间、地点、参与人员、实习内容等，留存实习成
摘自：《上海师范大学专业实习学生手册》中的上海师范大学专业实习成绩评定标准（试行）。
4、考核方法：
社会调查社会调查社会调查社会调查社会调查。如方式：小组组内评分+小组组间评分+教师评分。
（空一行）
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