大班艺术：狗狗抬轿子.pdf

重点领域：艺术

适合年龄班：大班

一：目标1感受歌曲活泼、欢快的情绪特点2积极参与活动，能大胆进行表演

二：准备1课件一份；头饰一套；磁带；录音机；扇子一把；花轿一顶；2简单欣赏儿歌

《小狗抬花轿》3桌面设置为花轿图案。

三：过程1谈话引出课题，并熟悉歌词1）你们看这是什么呀？（花轿）在哪看过的，

里面一般坐着谁？现在我们来看动画里是谁坐在花轿里，又是谁在抬轿？2）放课件，

欣赏课件一遍刚才你听到了儿歌中说了些什么？3）跟着动画一起说一遍。（放课件）

4）我们来给动画配音（进一步熟悉儿歌）

2用动作感受歌曲旋律1）小狗是怎样抬轿的？2）老虎神气的动作又是怎样的？3）鼓

乐队的动作

3尝试大胆演唱歌曲1）我们把刚才的儿歌配上这个好听的音乐唱出来，怎么样？教师示

范一遍2）听音乐轻声唱3）分两组演唱。一组做动作，一组歌唱。（教师提醒幼儿将

小狗可怜和老虎神气的动作表现出来）

4游戏表演教师提供花轿、扇子、头饰等道具，幼儿参与游戏，教师指导

5结束老虎被我们甩掉了，我们抬着花轿去玩了（放音乐，幼儿抬着花轿出教室）

附：歌曲小狗抬花轿332332｜155｜665665｜1532｜八只

小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇，小狗气得汪汪叫，老虎却在睡

大觉，332332｜533211｜2232116｜511｜一只小

狗跌一跤，老虎BRP/P对它踢一脚。小狗抬轿到山腰，想

个办法真正好16654｜16654｜5555｜16655｜一二三

向上抛，老虎摔了一大跤16654｜16654｜5555｜

111｜一二三向上抛，老虎摔了一大跤

有趣的面具

——大班艺术活动

⊙秀儿

活动目标：

1．能自主选择材料，大胆地进行面具装饰活动

2．在活动中不断发展创造想象及动手操作能力

3．充分体验成功后的欣喜

活动准备：

1．空白面具人手一个。范例3个

2．装饰材料、剪刀、双面胶若干

3．道具：丝巾、彩棒、花莲、小伞、扇子若干

4．背景图一幅，音乐磁带、录音机

活动过程：

1．谈话导入

（1）出示背景图，小朋友们猜一猜这是什么地方？

（2）放音乐，小朋友们听一听，人们在俱乐部里干什么？

（3）小结：新的一年开始了，欣欣俱乐部正地举办一台别开生面的化妆舞会呢，人们有的

戴上漂亮的花仙子面具、有的戴上可爱的兔子小姐面具、还有的戴上奇怪的怪兽面具，大家

你不认识我，我不认识你，可以自由自在的唱歌、跳舞，玩得可开心了。瞧，钱老师也收到

了主持人寄来的请帖，你们说我带哪个面具去好呢？为什么？

2．介绍材料，激发兴趣

（1）小朋友想和老师一起去参加迎新年化妆舞会吗？你想做个什么样的面具呢？

（2）老师为小朋友准备了粘纸、吸管、鸡毛等材料，你想用哪些材料来打扮面具呢？

3．幼儿制作面具，老师巡回指导

（1）讲解操作要求：小朋友可以自主地选择喜欢的材料来打扮面具，活动中注意谦让，不

影响他人，活动结束后要主动整理物品

（2）指导并帮助能力弱的幼儿完成作品

（3）提醒先完成的小朋友，跟好朋友讲讲自己做的是什么面具，用了哪些材料

4．活动评价

（1）你做的是什么面具，用了哪些材料，它有哪些特殊的地方

（2）互相介绍各自的面具

5．跳“化妆舞”

（1）时间不早了，我们选择一样最喜欢的道具去参加化妆舞会吧！2）音乐起，师幼共同

舞蹈