2024年新北师大版一年级上册数学教学课件 3.1 整理房间.pptx

第三单元整理与分类

第1课时整理房间

我的家是一个温暖又

舒适的小家，这是我

的房间。我喜欢我的

房间，你的房间是什

么样子的呢？

看一看，说一说。

笑笑的房间淘气的房间，哈哈，

真整齐啊！有点乱哟！

笑笑房间的物品是怎么摆放的？

笑笑把衣服整理在一起，

放在柜子的最下层。

书本整理在一起

放在柜子的中间。

我把玩具放在一起，

整理到柜子的最上层。

笑笑房间的物品是怎么摆放的？

笑笑的物品都是

玩具类分类摆放的。

书本类

衣服类

把同类的物品放在一起就是分类。

和淘气一起整理房间吧。

把书和文具放在一起，

它们都是学习用品。

先把各种笔放到文具盒里。

再把学校用的书本、

文具都放进书包里。

最后把书包放在学习桌上。

把同一类的整理到一起，

分层放在柜子里。

和淘气一起整理房间吧。把课外书和闹钟放在

柜子的上层。

把篮球和足球放在一起，

其他的玩具也整理一起，

放在中间。

把衬衣、裤子等衣服

整理一起放在下层。

把同一类的整理到一起，把小椅子放到书桌下。

分层放在柜子里。

看下效果吧！

干净又整齐，房间焕然一新啦！

1.把会飞的动物涂上颜色。

选自教材第44页练一练第1题

2.分一分。

玩具文具

服装鞋

帽

①②③④⑤

⑥⑦⑧⑨⑩

选自教材第44页练一练第2题

3.整理自己的书包，说一说你是怎么整理的。

例：把文具都放在文具盒里，把书按先放

大本，后放小本的顺序装进书包；把本子

放在一起，按顺序装进书包。

选自教材第44页练一练第3题

1.在水果下面画“√”，蔬菜下面画“○”。

√○√○○√√○

2.用“○”圈出家具，用“○”圈出厨具。

把不同类的圈起来。

（1）

（2）

这节课有什么收获呢？

分类的方法：分类时先判断所给的物品

中哪些具有相同的特征、用途等，再把同类

的物品放在一起，最后把每类物品放在不同

的位置上。

1.从教材课后习题中选取；

2.从课时练中选取。

同学们，通过这节课的学习，

你有什么收获呢？

汇谢

报

人

：

谢

大家

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

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