《秋天里的传统节日》（中秋节》第一课时设计 利济中心小学 邓利平.doc

《秋天里的传统节日》第一课时教学设计 利济中心小学 邓利平 教学目标： 　　1、了解一些有关中秋节的知识，热爱祖国的传统节日，感受浓浓的亲情与全家团聚的幸福，关爱家人。 2、培养爱国主义情感。 教学重点和难点： 1、了解一些有关中秋节的知识以及不同民族、地区过中秋节的习俗。 　　2、感受浓浓的亲情与全家团聚的幸福，关爱家人。培养爱国主义情感。 教学用具： 课件、多功能中央控制系统、实物投影仪、祝福卡片。 学生课前准备： 　　了解秋天的节日有那些？搜集描写中秋或与月亮有关的诗歌。 　　 教学过程： 一、教学引入： 师：孩子们，大自然有着神奇伟大的力量。她让春天百花盛开，让夏天热情似火，让秋天怎样了？我们一起看秋天吧！PPT2秋景PPT3果园。 师：大家觉得秋天怎么样？指名说话。 新课： 1、秋天真好！不仅五彩缤纷而且硕果累累。在这美好的季节里，还有几个传统的节日呢！PPT4板书课题；读课题。 首先，我们来欣赏一首儿歌PPT5月饼歌 接下来，猜一猜，这是什么节日？指名发言。 出示PPT6这就是秋天里的第一个传统节日——中秋节（板书）。你知道几月几日是中秋节吗？ 出示PPT7——2011年日历。看谁眼睛最亮，找到了告诉我们。 再看2014年的日历。中秋节是几月几日？ 4、中秋节的来历。 师：不管公历是什么时候，农历八月十五就是中秋节。为什么总是在八月十五过中秋节呢？自古以来就有一个传说——嫦娥奔月。 请大家看PPT8，这就是传说中的嫦娥。有什么感受？指名说 师：你们想听嫦娥奔月的故事吗？PPT9 师：人们为了纪念她，也为了向她祈福。摆上香案，拿来供品，请美丽善良的嫦娥给自己带来幸福、平安。 你们家是怎样过中秋节的？PPT0吃月饼、赏月（板书） 师：你们知道其他地方的人们是怎样过中秋节的吗？我们一起了解一下吧！ PPT11。（相机板书——兔儿爷、挂花灯、孔明灯）着重介绍PPT12舞火龙（板书） 大家都沉浸在幸福与欢乐的海洋（板书：幸福）。 5、可是，有些人不能回家团圆，他们在这美好的节日更加思念故乡、思念亲人。PPT13 A每逢佳节倍思亲B八月十五夜月C月下独酌D谌宇虹朗诵E五人表演诵 师：古代的诗人不能与亲人团圆，留下了精美的诗篇。表达了怎样的情感呢？ 指名说。（板书：故乡 亲人 思念） 师：现代也有这样传诵不朽的诗。PPT14，A诗句，指名读；B老兵照，介绍。 PPT15渡江战役。 PPT16中国地图，这就是中国地图。中国共产党带领着中国人民解放军把国民党的军队赶到了台湾。军人们离开了故乡和亲人。几十年过去了，都不能回故乡，再也见不到自己的爸爸妈妈，见不到兄弟姐妹。台湾很美，哪里有漂亮的日月潭，美丽的阿里山。我们看看阿里山的风光吧！ 这里美不美？生答。 可是，再美的风景也留不住人们渴望团圆的那份情啊，他们时刻想着回大陆！齐读：一二三…… 师诵读于右任先生的《望大陆》。 拓展。 台湾的人民多么想“回家”呀！多么希望天上月团圆，地上人团圆，我们的祖国早日统一呀！PPT17 请你拿出笔来，在心愿卡片上给台湾的小朋友或者是你远方的亲人写出你的祝福。 师展示好作品 学生把自己的作品贴到黑板上的“月亮”里。 总结。 今天这节课，我们了解了中秋节的来历，知道了不同地方的人们过中秋节的不同习俗。还一同感受了古代诗人和现代游子对故乡和亲人的思念之情。大家也表达了自己的心愿！ 我想，有中国共产党的英明领导，我们的心愿都会实现，到时候就会呈现一幅祖国统一、国家富强、民族团结、人民幸福的锦绣画卷！ 板书设计： 秋天里的传统节日 幸福 吃月饼 幸福 兔儿爷 孔明灯 做花灯 舞火龙 中秋节 故乡 思念 思念 亲人 课后反思：