人教版PEP小学英语三年级下册教案全册.pdf
PEP三年级下册英语教案
Unit1Welcomebacktoschool
第一课时
教学内LetstalkpartA
教学目标
A:能听会说Imfrom…”;
B:能理解课文内:Boysandgirls,wehavetwonew
friendstoday巩固;
C:能主动参加句型的对话练习,对英语感爱好。
三、【教学重点】
句型:Wehaveanewfriendtoday.ImfromtheUSA
i司?匚:welcome,America,Canada,China
四、【教学难点】
Welcome的发音。
五、教具:录音机、卡片、国旗
六、教学方法:Comunicating.Reading.Co-operation.Discussion.
七、课时类型:新授课
课时1课时
教学过程:
1.热身/复习(Warm-up/Revision)
(1)播放英语歌“Hello”的录音,让学生跟着录音演唱。
(2)师生之间相互打招呼,与学生进行日常对话。
2.新课展示(Presentation)
接着刚才的环节老师接着和学生对话,如班上有新同学,引入Wehaveanew
friend.如没有新同学就支配个学生戴上Amy的头饰,引出该句。
T:带领全班一起说Amy!Welcome!留意不要将Welcome的发音发错了。
(2)老师戴上头饰,手中兴起中国的国旗,扮演BaiLing:
Hi,ImBaiLing.PmfromChina.(手中挥动中国国旗)。
利用国旗卡片,教读China,America,Canada三国的名字。
(3)老师通过放录音,贴挂图的方式来让学生感知对话。并能利用头饰与老
师供应的各国特殊物品作拟人式的自我介绍。
(4)再进行介绍他人的操练。
3.趣味操练(Practice)
用“开火车”的形式请学生作自我介绍,老师引导全班向他/她问好。
表演对话内。
(3)激励学生用其他的闻名人物或动物改编并表演对话。
4.课堂评价(Assessment)
内:活动手册P1。
目标:通过听力练习,检查学生对对话部分的理解和驾驭状况。老师可适当讲
解题意。正确一小题,可以涂一朵小花。
5.课外活动(Add-aciviies)
(1)听录音,仿读对话
(2)向家长挚友做自我介绍,巩固会话内容。
6.Homework
板书:
Uni1Welcomebackoscaool
parALesalk
Imfrom
教学反思:
其次课时
教学内容Le,slearn
教学目标
一()学问目标:
L学习UK,Canada,USA,China,要求学生能够听、说、认读,并且能够听懂、会
说“Imfrom…
2.Leschan通过歌曲巩固本课单词。
二()实力目标:培育学生的听说读写实力和合作学习实力。
三()情感目标:培育学生的爱国主义情感。
三、教学重点:
学习UK,Canada,USA,China,要求学生能够听、说、认读,并且能够听懂、会说
Tmfrom…
四、教学难点:通过歌曲巩固本课单词。
五、教具:录音机、卡片、国旗
六、教学方法:Coniunieaing.Reading.Co-operaion.Discussion.
课时类型:新授课
课时1课时
九、教学过程:
一、先学后教
自学指导
能听说认读单词;UK,Canada,USA,China.
能通过情景对话学习介绍自己的国籍,并在实际情景中自然运用。
后教
1>老师出示国旗图片,让学生相识,引出单词:UK,USA,Chin