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学校仪器设备管理制度
一、总则
一、总则
为了规范学校仪器设备的管理，确保仪器设备的合理配置、有效使用和节约使用，提高仪器设备的使用效益，保障教育教学和科研工作的顺利进行，特制定本制度。本制度适用于学校所有仪器设备的采购、使用、维护和报废等各个环节。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国合同法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
学校仪器设备管理应当遵循以下原则：
(1)统一领导，分级管理。学校成立仪器设备管理委员会，负责全校仪器设备管理的统筹规划、政策制定和监督检查工作。各学院、部门设立仪器设备管理小组，负责本单位的仪器设备管理工作。
(2)规范化、制度化、科学化。建立健全仪器设备管理制度，确保仪器设备管理的规范性和科学性。通过信息化手段，实现仪器设备管理的自动化和智能化。
(3)安全第一，预防为主。加强仪器设备的安全管理，确保仪器设备在使用过程中的人身和财产安全。定期对仪器设备进行检查、维护和保养，防止安全事故的发生。
近年来，随着我国教育事业的发展，学校仪器设备的投入逐年增加。据统计，近五年内，我校仪器设备总价值已超过2亿元，涉及教学、科研、实验等多个领域。为保障这些设备的有效运行，学校不断优化管理流程，提升管理水平。例如，在仪器设备采购环节，学校实行公开招标、集中采购，确保采购过程的公平、公正、透明。在仪器设备使用环节，学校建立了完善的借用、归还制度，提高设备利用率。此外，学校还定期对仪器设备进行巡检，及时发现并解决设备存在的问题，确保设备安全稳定运行。
二、管理职责
二、管理职责
(1)学校仪器设备管理委员会负责全校仪器设备管理的总体规划和监督实施。其主要职责包括：
-制定学校仪器设备管理的规章制度，并组织实施；
-组织编制学校仪器设备发展规划，合理配置资源；
-审批仪器设备的采购、报废和调拨等工作；
-监督检查各学院、部门仪器设备管理工作的落实情况；
-定期召开会议，研究解决仪器设备管理中的重大问题。
(2)各学院、部门仪器设备管理小组负责本单位的仪器设备管理工作，其主要职责包括：
-负责本单位仪器设备的采购、验收、登记、使用、维护和报废等工作；
-制定本单位仪器设备管理制度，并组织实施；
-定期对本单位仪器设备进行检查，确保设备安全、可靠、高效运行；
-对本单位仪器设备的使用情况进行统计分析，为学校仪器设备管理委员会提供决策依据；
-对本单位仪器设备的维护保养工作进行指导和监督。
(3)学校相关部门在仪器设备管理中承担以下职责：
-财务部门负责仪器设备的经费预算、报销和资产管理等工作；
-采购部门负责仪器设备的采购、招标和合同管理工作；
-保卫部门负责仪器设备的安全保卫工作，防止盗窃、损坏等事件发生；
-教务部门负责仪器设备在教学过程中的使用调度和教学质量监控；
-研究生院负责研究生实验设备的配置、使用和管理工作；
-实验室管理部门负责实验室仪器设备的配置、使用、维护和报废等工作；
-信息化管理部门负责仪器设备信息化管理系统的建设和维护工作。
三、仪器设备的使用与维护
三、仪器设备的使用与维护
(1)学校仪器设备的使用应当遵循以下规定：
-所有仪器设备的使用者必须接受相关培训，了解设备性能、操作方法和注意事项，确保安全使用；
-仪器设备的使用者需遵守操作规程，不得擅自改动设备参数或结构，避免造成设备损坏；
-使用过程中，如发现设备异常或故障，应立即停止使用并报告相关部门，不得擅自维修或处理；
-学校实行仪器设备借用制度，使用者需填写借用申请，经批准后方可借用，借用期限一般为两周，特殊情况下可适当延长；
-仪器设备使用结束后，使用者应立即归还，并保持设备清洁、整洁，如设备有损坏，使用者需赔偿。
案例：某学院学生在使用显微镜时，未按照操作规程操作，导致显微镜的调焦系统损坏。经评估，维修费用约为3000元。由于学生未接受相关培训，学院对该学生进行了安全教育，并要求其承担部分维修费用。
(2)仪器设备的维护保养工作由使用单位负责，具体要求如下：
-每台仪器设备应配备专门的使用说明书和保养手册，使用者需熟悉并遵守；
-每月至少对仪器设备进行一次全面检查，确保设备运行正常；
-定期对仪器设备进行清洁、擦拭，防止灰尘、杂物等进入设备内部；
-根据设备使用情况，定期更换或维修易损件，确保设备性能稳定；
-设备维护保养记录需详细记录设备型号、维护内容、维护时间等信息。
案例：某学院实验室在定期检查中发现一台分析天平的传感器出现故障，经专业维修人员检测，发现传感器老化，导致精度下降。经维修后，天平恢复正常。此次维修共花费1000元，若不及时维护，可能影响实验结果的准确性。
(3)学校鼓励开展仪器设备的开放共享，具体措施如下：
-建立仪器设备开放共享平台，提供设备信息、预约使用、技术