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教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及完整答案【易错题】.docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列(??)物体上的圆点与其他两个物体上圆点的运动类型不同。

A.?????B.?????C.

2.下列工具不能测量轨道长度的是(??)。

A.?????B.?????C.

3.用钢笔写字时,笔尖在纸上运动的方式是(??)。

A.滑动?????B.滚动?????C.跳动

4.下列不可以用(??)来辨别方向。

A.指南针?????B.风吹的方向?????C.北极星

5.我们选的参照物应该是(??)。

A.静止的物体?????B.运动的物体?????C.都可以

6.皮球跳动与下列哪一种运动最接近(??)。

A.乒乓球弹动?????B.钟摆的摆动?????C.汽车行驶

二.填空题(共6题,共26分)

1.车轮在地上的运动是(???),滑冰时冰刀在冰面上的运动是(???)。[填“滚动”或“滑动”]

2.实验时我们一般分(???)、(???)和(???),有时候也有发令员。

3.比较不同的“过山车”上小球运动的快慢,用到的器材有(???)、(???)、(???)。

4.描述我们的“过山车”的运动方向时我们以(???)为中心,用(???)个方位来描述方向。

5.短跑运动员跑完60米用了6秒,他的速度是(???)米/秒。

6.在相同距离下,所用的时间越(???),物体运动得越快;所用的时间越(???),物体运动得越慢。

三.判断题(共6题,共12分)

1.摆的的快慢与摆线的粗细无关。(??)

2.要确定“过山车”的位置,首先要确定距离。(??)

3.测量物体运动的速度,关键是要测量准确距离和时间。(??)

4.玩飞镖时,飞镖的运动轨迹是直线的。(??)

5.惯性给我们的生活带来的只有好处。?(?)

6.物体有运动和静止两种状态。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共29分)

1.如果要让小球运动得更快,可以怎样改进“过山车”?

2.小明和小丽都沿着直线行走,但出发时间和出发地点都不相同。这样能比较出他们运动的快慢吗?你有什么好办法?

3.如果在测量物体的运动快慢时,相同距离时,测量的三个时间不同,得到的一个数据为0,你认为应该怎样处理数据?

4.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球,它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢?快去试一试吧!

5.4种交通工具1小时内通过的距离分别是:喷气式客机900千米,汽车120千米,快艇100千米,高速列车300千米。那么哪种交通工具运动得最快?哪种最慢?是按照什么方法进行比较的?

七.材料题(共1题,共6分)

1.相传在第一次世界大战时,一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时,发现身旁有一个小虫子在飘动,就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹!子弹的速度那么快,为什么飞行员能那么容易就抓住了呢?请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题,共15分)

1.让小球在桌面上随意滚动,观察它的运动路线,并画下来。

2.请把“自行车、飞机、汽车、高速列车”这几种交通工具按照运动的快慢进行排序。

3.请根据某同学的“过山车”设计图描述过山车的运动路线。(只描述运动方向和运动方式即可)。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.滚动;滑动

2.操作员;计时员;记录员

3.秒表;软尺;细绳

4.起点;8

5.10

6.短;长

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.醋、未熟透的柿子;纯净水;小苏打、肥皂、橙子是碱性食物

六.简答题

1.如果要让小球运动得更快,应该尽可能地抬高轨道起点处的位置并减少曲线轨道。

2.能。可以比较他们相同时间内行走的距离的长短,相同时间内,行走的距离长的速度快。

3.数据为0可能是实验或记录错误,应当重新再测量一次。

4.不会有变化

5.喷气式客机最快,快艇最慢。相同时间内通过的距离多,运动得越快,通过的距离越短,运动得越慢。

七.材料题

1.如果子弹的速度与飞机飞行的速度在某时刻相同或相近,那么它们之间就处于相对静止的状态,这样飞行员就有可能用手抓到子弹。

八.综合题

1.如下:

2.由快到慢:飞机、高速列车、汽车、快艇、轮船、自行车。

3.小球从起点出发,先向南做直线

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