行政管理学第二次形考作业.docx

行政管理学第二次形考作业.docx

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一、主题/概述

本作业旨在通过对行政管理学的深入学习，探讨行政管理的基本理论、方法与实践。通过对行政管理学的系统学习，了解行政管理在现代社会中的重要作用，以及如何运用行政管理学原理解决实际问题。本作业将围绕行政管理学的核心概念、行政管理过程、行政组织与行政领导等方面展开论述。

二、主要内容（分项列出）

1.小

行政管理学的起源与发展

行政管理的核心概念

行政管理过程与原则

行政组织结构与职能

行政领导与决策

行政效率与绩效评估

2.编号或项目符号：

1.行政管理学的起源与发展：

18世纪末至19世纪初，随着工业革命的兴起，行政管理逐渐成为一门独立学科。

20世纪初，行政管理学开始形成较为完整的理论体系。

20世纪中叶，行政管理学进入多元化发展阶段。

2.行政管理的核心概念：

行政权力：国家行政机关为实现公共利益，对社会事务进行管理的权力。

行政职能：国家行政机关在行政管理过程中所承担的职责和任务。

行政效率：行政管理活动在实现行政目标的过程中，所消耗的资源与所取得的成果之比。

3.行政管理过程与原则：

行政决策：行政机关在行政管理过程中，对重大问题进行选择和决定的过程。

行政执行：行政机关将行政决策付诸实施的过程。

行政监督：对行政机关及其工作人员的行政管理活动进行监督和检查的过程。

原则：依法行政、公开透明、民主参与、高效便民、廉洁自律。

4.行政组织结构与职能：

行政组织结构：国家行政机关的组织形式和内部关系。

行政职能：行政组织在行政管理过程中所承担的职责和任务。

5.行政领导与决策：

行政领导：行政机关领导者对下属进行指导和协调的过程。

行政决策：行政机关在行政管理过程中，对重大问题进行选择和决定的过程。

6.行政效率与绩效评估：

行政效率：行政管理活动在实现行政目标的过程中，所消耗的资源与所取得的成果之比。

绩效评估：对行政机关及其工作人员的行政管理活动进行评估的过程。

3.详细解释：

行政管理学的起源与发展：行政管理学起源于18世纪末至19世纪初的工业革命时期，随着国家职能的扩大和行政活动的增多，行政管理逐渐成为一门独立学科。20世纪初，行政管理学开始形成较为完整的理论体系，如泰勒的科学管理理论、韦伯的官僚组织理论等。20世纪中叶，行政管理学进入多元化发展阶段，出现了多种学派和理论。

行政管理的核心概念：行政权力是国家行政机关为实现公共利益，对社会事务进行管理的权力。行政职能是国家行政机关在行政管理过程中所承担的职责和任务。行政效率是行政管理活动在实现行政目标的过程中，所消耗的资源与所取得的成果之比。

行政管理过程与原则：行政管理过程包括行政决策、行政执行、行政监督等环节。原则包括依法行政、公开透明、民主参与、高效便民、廉洁自律等。

行政组织结构与职能：行政组织结构是指国家行政机关的组织形式和内部关系。行政职能是指行政组织在行政管理过程中所承担的职责和任务。

行政领导与决策：行政领导是指行政机关领导者对下属进行指导和协调的过程。行政决策是指行政机关在行政管理过程中，对重大问题进行选择和决定的过程。

行政效率与绩效评估：行政效率是指行政管理活动在实现行政目标的过程中，所消耗的资源与所取得的成果之比。绩效评估是指对行政机关及其工作人员的行政管理活动进行评估的过程。

三、摘要或结论

通过对行政管理学的深入学习，我们了解到行政管理在现代社会中的重要作用。行政管理学的理论体系为解决实际问题提供了有益的指导。在行政管理过程中，我们要遵循依法行政、公开透明、民主参与、高效便民、廉洁自律等原则，以提高行政效率，实现行政目标。

四、问题与反思

①如何在实际工作中更好地运用行政管理学原理？

②如何提高行政组织的凝聚力和执行力？

③如何加强行政领导与决策的科学性？

[1]韦伯，马克斯.(1922).《社会组织与经济组织理论》.商务印书馆.

[2]泰勒，弗雷德里克·W.(1911).《科学管理原理》.商务印书馆.

[3]张康之.(2010).《行政管理学》.中国人民大学出版社.