郑振铎猫优质课页.pptx
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会计学;猫;速读课文 整体把握;理清文章的思路;活动任务:
1、走近猫，了解经历。
2、品读猫，理解感情。
3、感悟猫，探究哲理。; ; ;这三只猫牵动了“我”怎样的情感？
;这三只猫牵动了作者怎样的情感？
为什么第三只猫的死亡使我更难过？; 齐读17-29段，目睹一场“冤案”。你从一声“咪呜”中听出了什么？（请大家想象一下，假如你是那只猫，请你向你的主人辩解你的冤屈。）
要求：逻辑清晰，言简意赅，表述层次分明，语言自然流畅。 ; 赏读30-34段，还原作者当时的心情。你看到了一个怎样的“我”？;;活动三
悟人生 探究哲理
;; 在生活中，你是否也曾经错怪过别人或被人误解呢？把事情的经过说给其他同学听听，并和同学们讨论一下，怎样才能减少彼此之间的误解？;让我们都心怀愧疚，心怀自责，反思自己吧！
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