优质课郑振铎猫用件.ppt

我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！” 它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。 两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。 第二只猫亡失后，失落感久久萦绕于心，养猫固然快乐，可亡失的痛苦更叫人难受，于是好久不养猫。第三只猫的死责任在我，我妄下断语，并重重的打了它，最终使它死再邻居家的屋脊上，这个过失是无法补救的，由于负罪感不能消除，一见猫就会触发自己灵魂的伤痛，于是永不养猫。 用“对于 ，我想说 ”这一句式谈谈你内心的感想。 拓展延伸 学以致用 *凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实，对人对事不存偏见私心，要宽容仁爱，要同情弱小。 *在不合理的社会中，弱小者总是饱尝着生活的不幸，往往会成为冤案的牺牲品，人的个性需要自我完善，才能避免不幸。 * 作者写猫，也写了一种世态，有的人损人利己，有的人不仗义，事不关己，冷眼旁观有人处事不公主观臆断 26 猫 郑振铎（duó） 作者简介 郑振铎（1898-1958） 福建长乐人。现代作家、学者、翻译家、新文化运动的倡导者之一。1920年11月，他和茅盾、叶圣陶等人发起成立了文学研究会，提倡为人生的现实主义文学，进行文学革命活动。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。主要著作有《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。 污涩 怂恿 蜷伏 惩戒 怅然 诅骂 sè s?ng y?ng quán chéng jiè chàng zǔ 自主预习 整体感知 文中一共写了几只猫? 你们分别看到了一只怎样的猫? 第一只：  第二只： 第三只： 本文围绕养猫经过写了 只猫的故事，开头先交代几次养猫的结局 总领全文，结尾又以 收束全文。“我’的感情随三只猫的经历而起伏变化着。 三 “总是失踪或死亡” “自此，我家永不养猫” 快速默读课文，从来历、外形、性情和在家中的地位几个方面，说说第三只猫与前两只猫的区别。 （提示：注意时间、边读文边勾画提示性词句） 来历 外形 性情-地位 “我”的态度 结局 “我”的感情变化 第一只猫 第二只猫 第三只猫 从隔壁要来 舅舅家抱来的 张婶在家门口拾来 花白如带着泥土的白雪球 浑身黄色 毛色花白，又很瘦，烧脱了样子更难看 很活泼 更有趣更活泼 忧郁懒惰 喜欢 更喜欢 大 不 喜 欢 病死 丢失 屈死 难过 酸辛 怅然、愤恨、诅骂 难过、良心受伤 小侣 宠物? 亲密同伴宠物 若有若无 合作交流 质疑探究 如果请你帮作者给三只小猫拍摄照片留作纪念，你最想给文中哪一只小猫拍摄？你最想拍摄下它的哪一个瞬间？ 第三只： 来得可怜 活得可怜 去得可怜 可怜的猫 为什么冤枉我？ 精读深思 能力提升 速读全文，用“ ”画出文中抒情议论的语句，体会文中感情，并作圈点批注。然后按照句式说话：“读（原文中的） 一句，我体味到 。” “芙蓉鸟事件” 悬案侦破？ 芙蓉鸟被害案 案发现场情况： _____________________________________________ 犯罪嫌疑人（猫）：_________________ 犯罪嫌疑人（猫）作案的可能性： 1、案发前的表现： _____________________ 2、案发后的表现： ______________________ 对犯罪嫌疑人的惩罚方式： __________________________ 鸟儿死了一只，一条腿被咬去，笼板上都是血。 羽毛松散着，好像它曾跟它的敌人挣扎了许久。 那只丑猫(3猫） 对黄鸟似乎特别注意，常常跳在桌子上，对鸟笼凝望着。 躺在露台板上晒太阳，嘴里好像还在吃着什么。 拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下，还以为惩戒得不够。 冤 案 案件真相：黑猫作案 案件定性： （案件反思：） 在知道案件的真相后，