教育强国建设背景下高职院校国际化评价指标体系构建.docx
教育强国建设背景下高职院校国际化评价指标体系构建
目录
教育强国建设背景下高职院校国际化评价指标体系构建（1）．．．．．．3
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
二、高职院校国际化背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
三、教育强国建设背景下高职院校国际化评价指标体系构建的重要性
四、高职院校国际化评价指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
指标体系构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
指标体系框架设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
各级指标内容及其权重分配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
五、评价指标体系的实施与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
应用场景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
效果评估与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
六、高职院校国际化评价指标体系的优化与改进建议．．．．．．．．．．．．14
持续优化指标体系的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
针对现有问题的改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
未来发展的方向与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
七、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
某高职院校国际化评价指标体系实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
案例分析总结与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
八、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
展望未来高职院校国际化评价指标体系的发展趋势．．．．．．．．．．．23
教育强国建设背景下高职院校国际化评价指标体系构建（2）．．．．．25
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.2国际化在高等教育中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
目标与研究问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.1教育强国建设目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2高职院校国际化的具体要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
国际化评价指标体系设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.1基于教育强国建设的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.2符合高职院校实际发展状况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.3具有可操作性和可比较性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
国际化评价指标体系框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
4.1整体框架概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
4.2各个维度的具体内容和权重分配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
数据收集方法与来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
5.1收集数据的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
5.2数据来源的分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
数据分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
6.1主要数据分析工具介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．