2019年高考语文小 说(人物情节环境等专题)复习专题.ppt

③从主题上看，能更好地深化主题。 如《巴尔塔色的一个奇特的下午》，从没喝过酒的主人公却喝得酩酊大醉，表现出这个小人物不得不面对现实时的种种无奈，更好地反映出人们良好愿望与现实生活之间常存在着矛盾的主题。 ※分析令人伤感的悲剧结局。 ①从主题上看，能更好地深化主题。 如《骑桶者》 ②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。 如《丹柯》 ③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。 如《素芭》 ※分析令人喜悦的大团圆结局。这种结局符合人们的阅读心理。这样的结尾有什么作用？? ①从表达效果看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。 ②从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。 ③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。 如《牲畜林》 ※分析戛然而止，留下空白的结尾。 留下了 “空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造。 书法比赛会上，人们围住前来观看的高局长，请他留字。“写什么呢？”高局长笑眯眯地提起笔，歪着头问。“写什么都行。写局长最得心应手的好字吧。”“那我就献丑了。”高局长沉吟片刻，轻抖手腕落下笔去。立刻，两个劲秀的大字从笔端跳到宣纸上：“同意。”人群里发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷到：“请再写几个。”高局长循声望去，面露难色地说：“……” （小说《书法家》） 分析：在省略号中全篇结束，但是可以看出这位书法家并非真正的书法家，讽刺了当今官场的一些丑陋现象。它留下了 “空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造。 练习p173《灵魂曝光》 小说的标题 ⑴题型： 小说的标题如何理解？有何作用？ ⑵解题思路： 一是通过分析小说的主要情节；二是通过分析小说的主要人物；三是通过分析小说的主要内容。 常见的作用有： 一是起线索作用，贯穿全文； 二是点明主题。 ⑶答题模式： 一是具体的意思（文中具体的XX ）；二是与主题相关的意思。 4、主题的表现形式大致有以下几种： ①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。 ②用故事的形式针砭时弊。 ③通过寓言或其它艺术手法，寄寓人生哲理。 ④虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。 ⑤用故事的标题蕴含故事的哲理。 P167《活着》（96） P169《锄》（106） 回顾 3.小说的题目《完美的猎物》有什么作用？ 答案 答案　(1)“完美的猎物”，“猎物”直接体现小说的主题，点明这是一起诈骗事件。 (2)有利于情节的展开，老妇人和萨莎都把对方当成了自己的诈骗对象即“猎物”。对于萨莎，老妇人年老体弱，容易下手；对于老妇人，萨莎自以为是、疏于防范，且不敢报警。 (3)题目与文章首尾照应，圆合如一，突出了中心。 答题模式 小说用了什么方法。（要辨明本语句所运用的是哪一种修辞或表现手法） 表达了什么内容。（分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容，要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果） 有何效果或作用。（要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果,并结合具体语句加以说明 ） 小说的主题 小说的主题是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。 1、主题的评价：以小见大，立意深远。 2、常见题型： ①找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）； ②读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）； ③结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。 ④小说意蕴丰富，你认为它表达了怎样的主题？请结合本文谈谈你的看法和理由。 P142242 1、2 主题探究角度和层面 p289248 3、主题挖掘的基本途径： 对主题的挖掘一般可从以下几方面： 从写作背景看、 从人物形象看、p144244《报复》 从情节发展看、 从语言情感色彩看、 从整体倾向看、 从标题看。P144《最后的黄豆》 练习p147-148246-248 小说艺术手法（含语言）的赏析——写作技巧 质量上乘的作品，离不开精妙的写作技巧，这是因为写作技巧是作家驾驭文学语言，运用多种艺术表现手法及表达方式、修辞手段等，来构思文学作品塑造文学形象时所表现出的熟练的而又独具特色的艺术才能。? P136235《第九车厢》 ⒈常见题型： ①文中划线处运用了什么表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等）以及用它塑造形象时所起的作用； ②文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的； ③文章在语言运用上有何特点（例如：语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样），给读者提供哪些艺术审美情