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新冠疫情下医学生成就动机与时间管理倾向、学习倦怠的关系研究
摘要：目的：了解医学生成就动机与时间管理倾向、学习倦怠的现状，并分析其关系。方法：便利抽样，采用一般资料量表，学习倦怠量表，成就动机量表和时间管理量表对427名医学生进行调查，同时对15名医学生进行半结构式访谈。
结果：医学生成就动机总分为（83.53±11.56），学习倦怠总分为（58.01±10.61），时间管理倾向总分为（131.85±31.3）。多元线性回归结果显示所在地区、时间规划情况、情绪低落维度、成就感低维度、行为不当维度是影响时间管理倾向的主要影响因素。时间监控观是学习倦怠的主要影响因素。结论：成就动机得分处于较低
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