高中物理实验探究案例.pdf
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高中物理实验探究案例
付出是成功的基石
——《楞次定律》探究案例
【案例背景】
教材指明了教学的方向，让学生通过自己的亲身体验经历科学
探究过程，认识科学探究的意义，尝试应用科学探究的方法研究物
理问题，验证物理规律。其目的在于让学生通过自己的亲身体验来
了解知识的形成和发展过程,丰富他们的学习经历,提高他们学习
物理的积极性和主动性,激发学生学习物理的兴趣,同时在探究中
发现问题、解决问题，提高学生的科学素养。
【教材
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