教案　节约用水.doc

廉洁教案：节约用水 主要领域：社会 相关领域：语言、美术 活动目标：1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。 2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。　 ３能用连贯的语言讲述自己的想法 活动准备：　１、干旱相关视频、节约用水图片、小水滴、水的录音自述。 　　　　　　２、画纸、画笔、轻音乐。 活动过程： 一、谈话导入 小朋友，请你们说说生活中的水都有哪些用途呢？（幼儿自由发言，老师小结） 二、出示小水滴 指导语：今天小水滴跟着老师来到了我们教室，它有话想对大家说，我们一起来听听吧！（播放录音） 提问：小水滴怎么啦？它为什么那么生气，那么伤心呢？（幼儿回答） 老师小结：对了，因为有的人不节约用水。小水滴不但生气，而且还很着急，它担心这样下去，总有一天世界上会没有了水。小朋友想想如果真的到了那么一天会怎么样呢？（请小朋友讲述自己的想法） 三、观看图片 现在我们国家已经有很多地方出现严重的缺水的现象了，那里的人们连喝水都很困难了！我们一起来看看吧！（放多媒体） 四、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起。 指导语：小朋友觉得在那样的环境里生活好不好？那里生活的人们可怜吗？你们想不想将来也变成那样？那怎样才能做到节约用水？你们有什么好办法呢？幼儿讨论。 五、老师小结 1、一水可以多用，洗衣服的水可拖地，冲厕所，洗鞋子。 2、随时关紧水龙头，不让它滴水。 ３、洗手的时候水不能开得太大。 4、下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的。 ５、发现水龙头有滴漏现象时, 用水盆接住滴漏的水, 然后请大人及时维修。（放节约用水图片） 六、做节约用水标志牌，做节约用水宣传画。 指导语：我们小朋友上了这节课，以后都知道了要节约用水，可是还有很多不知道的人群，接下来就让我们与爸爸妈妈一起来设计一些节约用水的标志、图片提醒大家吧。 七、结束部分 与小朋友、家长将设计好的图片张贴在教室、楼道等醒目处。