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青岛版小学科学《蚂蚁》课件.ppt

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身体虽不大，力气可不小，有时搬粮食，有时挖地道，团结又互助，勇敢又勤劳。蚂蚁白蚁蜜罐蚁这些动物与蚂蚁的共同特征有哪些？人们把像蚂蚁那样，身体由头、胸、腹三部分组成，头部长着一对触角，胸部长着三对足（有的还长有两对翅膀）的动物，归为一类，称作昆虫。现在世界上的动物约有150万种，其中昆虫约有100万种，它们是自然界中很重要的一部分。 × × √ × × ×

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2017-12-07 约小于1千字 20页立即下载
青岛版小学科学三年级下册《蚂蚁》课件　.ppt 1.观察要有目的重点观察蚂蚁的身体特征 2.观察还要有顺序性,可从头部开始观察. 3.小组长及时把观察结果填写在记录表上。一本好书：《昆虫记》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，被誉为“昆虫的史诗”。一部好电影：《微观世界》，这是一部精彩的描绘昆虫世界的纪录片，小小的昆虫，经过放大的镜头重现在屏幕上，原来竟是那么宏大，那么神奇，那么幽默。 /vplay/ 上跳的高度可达35厘米是其身长的一百多倍。上跳高度可达71厘米可用30多种方法模仿其他种类的蝴蝶，不仅模仿外观，还可模仿气味！头部有复眼1对，约由 28000多只小眼组成螳螂能捕食多种害虫故为益虫。 * * *
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青岛小学科学三下《19 蚂蚁》PPT课件3.ppt 蚂蚁三年级科学蚂蚁是我们常见的小动物，想一想怎样观察蚂蚁呢？让我们带上放大镜，去观察这群有意思的小伙伴吧认识蚂蚁蚂蚁是地球上最常见的昆虫，数量最多的昆虫种类。由于各种蚂蚁都是社会性生活的群体，在古代通称“蚁”。据现代形态科学分类，蚁可分两大种群：蚂蚁类和白蚁类。蚂蚁的种类繁多，世界上已知有9000多种，我国国内已确定的蚂蚁种类有600多种。蚂蚁的寿命很长，工蚁可生存几星期至3-7年，蚁后则可存活十几年或几十年。一蚁巢在1个地方可生长年，甚至50多年。蚂蚁的类型与分工所有的蚁科都过社会性群体生活。一般在一个群体里有四种不同的蚁型。l、蚁后：有生殖能力的雌性，或称母蚁，
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青岛版小学科学教案19《蚂蚁》.docx 19 蚂蚁教材分析：《蚂蚁》是“动物王国”教学单元里的第一课。蚂蚁是学生生活中常见的动物，因此，教材选择蚂蚁作为探究对象，构建学生对昆虫类动物的认识。通过探究进一步培养学生用简单工具进行细致观察的能力，同时培养学生珍爱生命的情感，感受蚂蚁种类的多样性，从而使学生对动物的多样性有一个初步的认识。学情分析：《蚂蚁》属于青岛版科学教材三年级下册第五单元教学，本单元是在三年级上册学生认识了身边常见动物，给动物简单分类的基础上，让学生进一步观察动物，并能用合适的方式表述观察结果；对动物进行科学分类，了解常见不同类型动物的特征，扩大学生对生命世界的认识范围。让孩子们通过亲历观察活动获得对小动物丰富的直接认
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