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靶向赋能：高职高专目标导向英语教学策略的实证探索与成效析论
一、引言
1.1研究背景与动因
1.1.1高职高专英语教学的现状剖析
在全球化经济发展和国际交流日益频繁的背景下，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。高职高专教育作为我国高等教育体系的重要组成部分，旨在培养适应社会需求的应用型人才，英语教学在其中扮演着不可或缺的角色。然而，当前高职高专英语教学的现状却不容乐观，存在诸多亟待解决的问题。
从学生基础来看，高职高专学生的英语水平参差不齐。由于生源的多元化，包括普通高中毕业生、职业高中毕业生以及中职升高职的学生等，他们在英语基础知识、学习能力和学习习惯等方面存在显著差异。一些学生在高
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