课程设计~数字抢答器(8路).doc
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课 程 设 计
学年学期： 2010-2011学年第一学期 .
课程名称： 电子技术课程设计 .
专业年级： 09级物电系通信工程 .
姓 名： 廖 纯 .
学 号： 0912401-22 .
提交日期： .
成 绩： .
指导教师： 蒋冬初 .
物理与电信工程系
数字竞赛抢答器（8路）
一、设计背景：
现如今许多电视台、学校等单位常举办各种智力竞赛，我们经常看到在竞赛中有抢答的环节，抢答器是必要设备。因此趁着这个机会，我设计一个8路的数字竞赛抢答器。本设计是“模拟电子技术”与“数字电子技术”两门课程的综合课程设计。
二、设计原理：
数字抢答电路是多路智力竞赛抢答器设计的主要组成部分。抢答器具有数据锁存和显示的功能。利用74LS373DW,抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，编号立即锁存，并在红色发光二极管上显示选手的编号。与此同时封锁输入电路，禁止其他选手抢答。
三、设计要求：
1、八位选手参加比赛，编号分别为0、1、…、7，每人一个抢答按钮； 2、节目主持人用开关控制系统的清零和抢答开始； 3、抢答器具有锁存和显示第一个抢答者的编号并禁止其他选手抢答的功能。
四、设计操作：
路数字竞赛抢答器的工作原理为：接通电源后，主持人将开关拨到清除状态，抢答器处于禁止状态，编号显示器灭灯，定时器显示设定时间；选手在定时时间内抢答时，抢答器完成：优先判断、编号锁存。当一轮抢答之后，定时器停止、禁止二次抢答。如果再次抢答必须由主持人再次操作清除和开始状态开关。
五、抢答器电路的设计：
图（1）
图（2）
六、抢答器的仿真模拟：
按照电路图，在电脑上运行Multisim 11.0对该电路进行模拟仿真。
的结果图：
七、设计体会
通过这次课程设计使我懂得了
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