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2025版高考生物一轮复习课后集训2细胞中的元素及无机化合物含解析.doc

发布:2025-03-28约2.92千字共4页下载文档
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细胞中的元素及无机化合物

1.下列关于组成细胞的化学元素的叙述,错误的是()

A.在人体活细胞中,氧元素的含量最多

B.C元素是细胞干重中含量最多的元素

C.蛋白质中的N元素只存在于肽键和R基中

D.有膜细胞器都含C、H、O、N、P五种元素

C[蛋白质中的N元素除存在于肽键和R基中,还存在于肽链一端的氨基中。]

2.下列关于组成生物的元素和化合物的说法,正确的是()

A.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要

B.生物界和非生物界在元素组成的种类和含量上都相同

C.细胞中的无机盐多以化合物形式存在

D.植物缺乏N和Mg,将导致叶绿素不能合成,叶片颜色变黄

D[组成细胞的微量元素的含量极少,但其作用不行缺少,如缺乏则可能会导致相应的疾病,A错误;生物界与非生物界在元素含量上具有差异性,B错误;细胞中的无机盐多以离子形式存在,C错误;N和Mg都是组成叶绿素的元素,缺少N和Mg会影响叶绿素的合成而使叶片发黄,D正确。]

3.如图为对刚收获的种子所做的一系列处理,据图分析有关说法正确的是

()

A.④和⑤是同一种物质,但是在细胞中的存在形式不同

B.①和②均能萌发形成幼苗

C.③在生物体内主要以化合物形式存在

D.点燃后产生的CO2中的C只来自种子中的糖类

A[图中④是自由水,⑤是结合水,两者在细胞中存在形式不同,A正确;①晒干的种子能萌发形成幼苗,②烘干的种子不能萌发形成幼苗,B错误;③是无机盐,在生物体内主要以离子形式存在,C错误;点燃后产生的CO2中的C来自种子中的有机物,D错误。]

4.下列有关水和矿质元素的叙述,错误的是()

A.矿质元素是细胞内生物大分子的必需组成成分

B.休眠的种子和越冬植物体内,自由水与结合水的比值相对较低

C.合理施肥可提高农作物光合作用速率,从而提高产量

D.水是植物体光合作用和呼吸作用的原料,很多有机物的合成与分解均有水的参加

A[多糖中不含有矿质元素。]

5.下列关于细胞中水和无机盐的叙述,错误的是()

A.植物体内的水分参加养分物质的运输

B.自由水可作为细胞内化学反应的原料

C.无机盐在细胞内主要以离子形式存在

D.镁是构成植物光合色素的必需成分

D[镁是构成叶绿素的必需成分,不是构成类胡萝卜素的成分。]

6.下列关于生物体内水和无机盐的叙述,正确的是()

A.贮藏中的种子不含有水分,以保持休眠状态

B.无机盐离子对维持血浆的酸碱平衡有重要作用

C.不同种类细胞的自由水与结合水的比值相同,代谢强度也相同

D.给水中毒患者注射1.8%的盐水,是为了降低细胞外液的渗透压

B[贮藏中的种子结合水/自由水的比例增大,保持休眠状态,A项错误;HCOeq\o\al(-,3)和HPOeq\o\al(2-,4)对维持血浆的酸碱平衡有重要作用,B项正确;不同种类细胞的自由水与结合水的比值不同,代谢强度也不同,C项错误;给水中毒患者注射1.8%的盐水,是为了上升细胞外液的渗透压,D项错误。]

7.双缩脲试剂(A液:0.1g/mL的NaOH溶液,B液:0.01g/mL的CuSO4溶液)可以用来检测生物组织中是否存在蛋白质。下列操作步骤正确的是()

A.待测组织样液→加入B液1mL→注入A液4滴→视察颜色改变

B.待测组织样液→加入A液1mL→注入B液4滴→视察颜色改变

C.待测组织样液→加入A液和B液的混合液1mL→水浴加热→视察颜色改变

D.待测组织样液→加入A液1mL→注入B液4滴→水浴加热→视察颜色改变

B[双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,运用时要先向待测组织样液中加A液1mL,营造碱性环境,然后再注入B液4滴,最终视察颜色的改变。变成紫色,说明有蛋白质存在。]

8.表格中是某同学探究不同材料中还原糖含量凹凸的试验数据。下列对结果的分析,错误的是()

试管编号

试管1

试管2

试管3

试管4

苹果提取液

2mL

雪梨提取液

2mL

白菜提取液

2mL

蒸馏水

2mL

斐林试剂

1mL

1mL

1mL

1mL

水浴加热

砖红色很深

砖红色深

砖红色较浅

无砖红色

A.苹果组织细胞中还原糖含量较高

B.白菜叶肉细胞中也含有还原糖

C.试管4中溶液为无色

D.三种植物材料与斐林试剂反应的原理相同

C[还原糖与斐林试剂发生作用,在水浴加热(50~65℃

9.很多植物如花生、蓖麻等的种子中储存有大量的脂肪。某同学想知道:除种子外,植物的其他部分如根尖细胞中是否也含有脂肪?请帮助他补充完善以下试验方案。

(1)作出假设:根尖细胞中含有脂肪。

(2)试验

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