综合性学习《微笑着面对生活》教案怎样写演讲稿进行演讲网友来稿教案教学设计PPT.pptx
综合性学习《微笑着面对生活》教案怎样写演讲稿进行演讲网友来稿教案教学设计
目录
CONTENTS
引言
演讲稿写作基础
《微笑着面对生活》主题解读
演讲稿写作实践指导
演讲技巧指导与示范
学生自主创作与展示环节
总结回顾与拓展延伸
01
引言
培养学生积极乐观的心态
通过学习《微笑着面对生活》这篇文章，引导学生认识到积极乐观的心态对人生的重要性，学会在面对困难和挫折时保持微笑和乐观。
提高学生的演讲能力
通过撰写演讲稿并进行演讲实践，帮助学生掌握演讲的基本技巧和方法，提高学生的口头表达能力和演讲水平。
促进学生的全面发展
通过综合性学习，将语文教学与心理健康教育、演讲技巧训练等相结合，促进学生的全面发展。
教学内容
教学方法
采用讲解、讨论、示范、实践等多种教学方法相结合的方式进行综合性学习。具体包括教师讲解文章背景和作者观点，学生分组讨论文章主题和意义，教师示范演讲稿的撰写和演讲技巧，学生实践撰写演讲稿并进行演讲等。
学习《微笑着面对生活》这篇文章，理解文章主旨和作者观点；撰写一篇以“微笑着面对生活”为主题的演讲稿；进行演讲实践。
02
演讲稿写作基础
演讲稿是为演讲而准备的文字材料，是演讲内容的主要依据。
演讲稿定义
具有针对性、可讲性、鼓动性、整体性、口语化等特点。
演讲稿特点
吸引听众注意力，引入主题。
开场白
正文
结尾
阐述主题，展开论述，包括主要观点和论据。
总结全文，强调主题，留下深刻印象。
03
02
01
运用修辞手法
使用简洁明了的语言
注重语音语调
适当使用幽默
如比喻、排比、反问等，增强语言表现力。
运用不同的语音语调表达不同的情感和语气，增强演讲感染力。
避免使用晦涩难懂的词汇和句子，让听众易于理解。
幽默可以缓解紧张气氛，增强演讲的趣味性。
03
《微笑着面对生活》主题解读
当前社会竞争激烈，人们面临各种压力和挑战，如何积极应对并保持良好的心态至关重要。
通过探讨“微笑着面对生活”这一主题，引导学生认识到积极心态对个人成长和幸福生活的重要性，学会在面对困难时保持乐观和坚强。
主题意义
现实背景
微笑
面对生活
积极心态
一种积极的面部表情，能够传递友善、愉悦和自信的信息，有助于缓解紧张情绪和建立良好的人际关系。
指对待生活中的各种挑战、困难和变化的态度和方式，需要勇气和智慧去积极应对。
一种乐观、向上的心理状态，能够帮助人们更好地应对压力和挑战，提高生活质量和幸福感。
学会在面对挫折和困难时保持微笑和积极心态，能够增强自信心和内在力量，更好地应对挑战并实现个人成长。
个人层面
以微笑面对他人，能够传递友善和尊重，促进人际关系的和谐发展。
人际交往层面
积极的心态和乐观的精神面貌有助于营造和谐、积极向上的社会氛围，推动社会的进步和发展。
社会层面
04
演讲稿写作实践指导
演讲目的
通过演讲，希望听众能够了解综合性学习的理念，掌握《微笑着面对生活》的核心内容，并能够在生活中实践。
受众群体
面向广大学生和教师，以及对综合性学习和《微笑着面对生活》感兴趣的人群。
简要介绍综合性学习和《微笑着面对生活》的背景和意义。
引言
详细阐述综合性学习的理念、方法和实践，以及《微笑着面对生活》的核心思想和具体实践。
主要内容
总结演讲内容，强调综合性学习和《微笑着面对生活》的重要性和实践意义。
结论
引言部分
可以讲述一个与主题相关的小故事或者引用一句名言，吸引听众的注意力。
主要内容部分
可以运用生动的案例、具体的数据和形象的比喻等手段，让听众更加深入地理解综合性学习和《微笑着面对生活》的内涵和实践方法。同时，还可以通过与听众的互动和交流，增强演讲的感染力和吸引力。
结论部分
可以提出一个具有启发性的问题或者给出一个具体的行动建议，激发听众的思考和行动。同时，还可以通过感谢和致意等方式，表达对听众的尊重和感谢。
05
演讲技巧指导与示范
语速控制
根据演讲内容和情感需要，适时调整语速，快慢有致，以保持听众的注意力。
音调变化
在演讲过程中，通过音调的高低起伏来表达情感和突出重点，使演讲更具感染力。
停顿运用
在关键处适当停顿，给听众留下思考和反应的时间，同时增加演讲的层次感。
保持微笑，眼神交流，让听众感受到你的自信和友善。
表情自然
运用手势辅助表达，但要避免过度或不合适的动作。
手势恰当
保持身体挺直，两脚自然分开，给人一种稳重、自信的感觉。
站姿稳重
提问互动
在演讲中设置问题环节，鼓励听众提问或分享看法，增加参与感。
06
学生自主创作与展示环节
03
内容策划
小组成员共同策划演讲内容，包括故事、案例、引用等，以支持演讲主题。
01
分组讨论
学生按小组进行讨论，围绕“微笑着面对生活”的主题，探讨生活中的各种挑战和如何以积极态度应对。
02
确定演讲主题
每个小组选择一个与主题相关的具体话题