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中美高中物理教学模式的比较分析论文
摘要：本文通过对中美两国高中物理教学模式的比较分析，旨在探讨两种模式在教学内容、教学方法和评价体系等方面的差异，以及各自的优势和不足，为我国高中物理教学提供借鉴和改进的方向。
关键词：中美高中物理教学；教学模式；比较分析
一、引言
（一）中美高中物理教学模式的差异
1.教学内容
在我国高中物理教学中，课程内容主要围绕《普通高中物理课程标准》进行设置，注重基础知识的传授和学科体系的完整性。而美国高中物理教学则更加注重实践性和创新性，课程内容涵盖了更多的实验、实践项目，以及与现代科技紧密相关的内容。
（200字）
2.教学方法
我国高中物理教学通常采用讲授法
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