文档详情

小学三年级上册语文第八课我不能失信PPT课件.ppt

发布：2025-03-29约小于1千字共10页下载文档

文本预览下载声明

８我不能失信借助拼音读生字01读不通顺的多读几遍02初读课文故事发生在什么时候？课文讲了一件什么事？文中讲到了几个人？他们是什么关系？010203小组讨论：010203小组长主持，分配角色，练读小组长抽签小组比赛小组分角色朗读课文讨论宋庆龄想不想去伯伯家？为什么？她为什么停下脚步？讨论01爸爸和妈妈是怎么劝说的？她是怎么说的？你从中受到了启示？02

你认为宋庆龄做得对吗？为什么？更多全套免费课件下载地址：六十铺中小学教育网http://

显示全部

相似文档

小学三年级上册语文第八课我不能失信课件2.ppt 宋庆龄简介宋庆龄（1893～1981）伟大的爱国主义、民主主义、国际主义和共产主义战士，举世闻名的二十世纪的伟大女性。她青年时代追随孙中山，献身革命。中华人民共和国成立后，宋庆龄长期承担了大量的国务活动，之后担任妇联主席。 1981年5月29日20时18分病逝于北京。初读课文借助拼音读生字读不通顺的多读几遍. 我知道亡羊补牢九牛一毛龙争虎斗狐假虎威鱼目混珠闻鸡起舞守株待兔一马当先细读课文感受诚信 1、分角色朗读
2016-10-25 约小于1千字 9页立即下载
三年级语文课文第八课 我不能失信教学教案设计.docx 《我不能失信》教案一、教学目标（一）知识与技能目标学生会认“耀、庆”等5个生字，能正确书写“耀、盼”等13个字，能正确读写“失信、准备”等词语。学生能够正确、流利地朗读课文，有感情地分角色朗读课文。学生能够把握文章的主要内容，理解“失信”的含义。学生会认“耀、庆”等5个生字，能正确书写“耀、盼”等13个字，能正确读写“失信、准备”等词语。学生能够正确、流利地朗读课文，有感情地分角色朗读课文。学生能够把握文章的主要内容，理解“失信”的含义。（二）过程与方法目标通过默读、分角色朗读等多种阅读方式，培养学生的阅读理解能力。引导学生抓住人物的语言、动作、神态来体会人物的品质，提高
2025-04-20 约6.24千字 17页立即下载
人教版小学三年级语文上册第8课《我不能失信》课件.ppt 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网宋庆龄宋庆龄：我国杰出的女政治活动家，世界和平运动活动家。1913年起她就始终不渝地致力于中国民族解放和人民解放事业，是中华人民共和国的缔造者之一。她曾担任过中华人民共和国副主席和名誉主席。她一直热情关注青少年和儿童的健康成长，被国际公认为20世纪最伟大的女性。（1）正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。（2）把握课文主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在为人处事方面获得启示。故事发生在什么时间？都有哪些人? 我
2019-03-11 约1.59千字 26页立即下载
[名校联盟]人教版小学语文三年级上册《我不能失信》PPT课件.ppt 我不能失信;;1、课文讲了一件什么事？ 2、故事告诉我们什么？;1、宋庆龄想不想去伯伯家？ 2、她为什么停住了脚步不去？ 3、别人是怎么劝说的？ 4、她是怎么说的？ 5、你从中受到了哪些启示？;我会选;尖尘;我知道
2017-04-21 约小于1千字 7页立即下载
小学语文三年级上册我不失信课件1小学语文三年级上册我不能失信课件1.ppt 人教版三年级语文上册第二组课文课文简说这篇略读课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一个朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留下来，履行了自己的诺言。本文作为略读课文，学习时放手让学生自主阅读，在自读自悟的基础上，就自己的阅读感受与同学进行交流，与人分享阅读成果，感受阅读的乐趣，提高阅读的能力。教学目标【学习目标】知识与能力：??1、能概括课文的主要内容。??2、培养学生独立阅读的能力过程与方法：??1、正确、流利、有感情地朗读课文??2、能结合课文，联系生
2016-12-31 约小于1千字 9页立即下载
人教版小学三年级语文上册第8课《我不能失信》.ppt 一言既ì出，驷ì马难追。 ——《论语·颜渊》 ;译文:一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。;我不能失信;宋庆龄;宋庆龄 ;宋庆龄：我国杰出的女政治活动家，世界和平运动活动家。年起她就始终不渝地致力于中国民族解放和人民解放事业，是中华人民共和国的缔造者之一。她曾担任过中华人民共和国副主席和名誉主席。她一直热情关注青少年和儿童的健康成长，被国际公认为世纪最伟大的女性。; 宋庆龄是一位（）的女性，为新中国的解放，做出了巨大的努力，曾经担任过（）， (
2019-05-05 约2.15千字 29页立即下载
小学语文三年级课件 我不能失信.ppt 初读课文借助拼音读生字读不通顺的多读几遍小组分角色朗读课文小组长主持，分配角色，练读小组长抽签小组比赛讨论宋庆龄想不想去伯伯家？为什么？她为什么停下脚步？讨论爸爸和妈妈是怎么劝说的？她是怎么说的？你从中受到了启示？ * ８　我不能失信 小组讨论：１.故事发生在什么时候？２.文中讲到了几个人？他们是什么关系？３.课文讲了一件什么事？ *
2018-01-24 约小于1千字 7页立即下载
小学语文三年级课件 我不能失信 1.ppt 我不能失信 你知道宋庆龄吗？了解宋庆龄曾历任我国国家副主席、中国人民保卫儿童全国委员会主席。1950年当选为世界和平理事会理事，1951年获“加强国际和平”斯大林奖金。宋庆龄故事宋庆龄同志一共有两辆座车，分别为吉斯、红旗。　　吉斯是50年代苏联领导人斯大林送的，当初斯大林一共送给中国领导人5辆车。毛泽东当年坐的车子也是5辆中的一辆。宋庆龄的车与毛泽东的车的外形很相像，只是她的车子没有防弹装置。　　 50年代时吉斯车是苏联领导人的专用车，不对外出售，类似现今的卡迪拉克、林肯、奔驰等名贵轿车。因此，宋庆龄的吉斯车虽有40多年的历史，但到现在它的车况还保持得很好。　　
2018-01-23 约1.24千字 18页立即下载
《第八课卖报歌课件》小学音乐湘文艺版三年级上册.ppt * 《卖报歌》随着音乐一起律动。想一想：什么场景我们能看到升国旗呢？听一听：这首歌曲的歌名是什么？《中华人民共和国国歌》《义勇军进行曲》那么，这首歌的作曲者是谁呢？聂耳是云南玉溪人，原名聂守信，中国音乐家、作曲家。但不幸在日本溺水身亡，年仅23岁。人民音乐家聂耳在短暂的一生中，创作了41首作品，为中国无产阶级革命音乐开辟了道路，奠定了基础。聂耳的代表作有《义勇军进行曲》、《卖报歌》、《金蛇狂舞》、《大路歌》、《码头工人歌》等。今天，我们要学习聂耳的另外一首脍炙人口的歌，听完之后说说这首歌的歌名是什么呢？ 1934年，在上海繁华的霞飞路上，常能见到一个瘦小的女孩，边跑边跳地大声
2018-11-21 约小于1千字 25页立即下载
《第八课卖报歌课件》小学音乐湘文艺版三年级上册_1.ppt
2018-11-24 约字 13页立即下载
《第八课 爱鸟《小乌鸦爱妈妈》课件》小学音乐人音版三年级上册.ppt 《乌鸦反哺》在传说中，这是一个让人感动的故事，乌鸦——是一种通体漆黑、面貌丑陋的小鸟，因为人们觉得它不吉利而遭到人类普遍厌恶，正是这种遭人嫌恶登不了大雅之堂，入不了水墨丹青的小鸟，却拥有一种真正的值得我们人类普遍称道的美德——养老、爱老，在养老、敬老方面堪称动物中的楷模。据说这种鸟在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。这就是人们常说的“乌鸦反哺”。 * XX XX| |X X| |X—|X—| XX XX|X X|X—|
2018-06-11 约小于1千字 19页立即下载
《第八课卖报歌课件》小学音乐湘文艺版三年级上册2016.ppt 作者简介聂耳是云南玉溪人，自幼喜爱民间音乐，小学时就学会了笛子、二胡、三弦、月琴等乐器。1927年聂耳考入云南第一师范，经常参加校内外的音乐、戏剧演出活动。1928年聂耳加入中国共产主义青年团，积极参加活动，后因叛徒告密逃亡上海。到上海后，聂耳继续从事革命生活，同时积极创作歌曲，用音乐鼓舞人民起来斗争。1935年国内日益严重的白色恐怖，迫使聂耳出国学习，赴苏途中，不幸在日本溺水身亡，年仅23岁。人民音乐家聂耳在短暂的一生中，创作了41首作品，为中国无产阶级革命音乐开辟了道路，奠定了基础。聂耳的代表作有《义勇军进行曲》、《卖报歌》、《金蛇狂舞》、《大路歌》、《码头工人歌》等。?? 《卖报歌》
2018-06-10 约1.49千字 12页立即下载
《第八课小毛头与《卖报歌》课件》小学音乐湘文艺版三年级上册.ppt 卖报歌《卖报歌》由安娥作词，聂耳作曲，写于1934年底。 1934年聂耳在上海联华影片公司工作期间，认识了一个10岁左右卖报的小姑娘—“小毛头”。小毛头每天清早就要去报馆排队等派报，晚上卖报到深夜，卖不完就影响一家人的生计。小毛头的遭遇，给聂耳以深刻印象。就以她为原型，写成卖报歌。跟着伴奏唱动动脑筋小毛头（小报童）生活在万恶的旧社会，过着饥寒交迫的生活，而作为生活在新时代的我们会有怎样的感想呢？我得到：我们今天不会为生活所迫，可以坐在宽敞明亮的教室里无忧无虑的学习，享受着父母老师和同学的关爱。希望同学们一
2018-06-07 约1.21千字 30页立即下载
《第八课 爱鸟《小乌鸦爱妈妈》课件》小学音乐人音版三年级上册_1.ppt * 1 2 1 2 *
2018-06-10 约小于1千字 15页立即下载
小学科学三年级上册第八课《水与生命》课件.ppt 三年级上册第八课水与生命第二课时那卜镇石茅村小学庞越1.知识目标：认识水的作用。2.能力目标：了解常见食物中的含水量。3.情感目标：了解水资源状况，珍惜水资源。学习目标一、了解水的作用人需要动物，动物需要水我知道水与人，动物，植物之间的关系直接关系直接关系直接关系人喝水动物要喝水植物需要水间接关系间接关系间接关系二、交流反馈，体验汇报想多种办法，把西红柿里面的水挤出来，看看它含有多少水。可以怎样做？01也可以选择其他含水分较多的蔬菜或水果来做实验。02小组讨论：怎样比较胡萝卜和土豆哪个含水多？03三、主体参与，动手实践实验证明：小草每天“喝”多少水的活动？1实验方法：将小草植入一个玻璃瓶子中，
2025-04-09 约小于1千字 13页立即下载