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高中生英语学习成效的影响因素分析论文
摘要：本文针对高中生英语学习成效的影响因素进行分析，旨在为提高我国高中生英语学习成效提供参考和借鉴。文章从教育环境和个人因素两个方面列举了四个主要影响因素，并分别从具体层面进行深入探讨，以期为教育工作者和高中生提供有益的启示。
关键词：高中生；英语学习成效；影响因素；教育环境；个人因素
一、问题的提出
（一）教育环境因素
1.教育资源配置不均：在我国，教育资源分配存在一定的失衡现象，尤其在城乡之间、地区之间。这种不均衡导致部分高中生无法享受到优质的教育资源，从而影响他们的英语学习成效。具体表现为：城乡教育资源差距导致城乡高中生英语水平差距较大；地区间教育
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