2023年北师大版六年级上册数学圆的知识点练习.pdf

北师大版六年级上册数学第一章-圆的知识点+练习.docx PAGE \* MERGEFORMAT10 第一单元圆圆概念总结 1．圆的定义：平面上的一种曲线图形。 2．将一张圆形纸片对折两次，折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。圆心一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等． 3．半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r表示。把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的半径。 4．圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。 5．直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母d表示。 6．在同一个圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等。 7．在同一个圆内，有无数条半径，有无数条直径。 8．在同一个圆内，直径的长度是

2018-10-13 约4.57千字 10页立即下载

六年级上册数学第一单元圆知识点及练习(北师大版).doc PAGE PAGE 1 第一单元圆一、考点1：圆的基本概念，圆心、半径、直径。判断： 1、通过圆心的线段是半径。（ × ） 2、通过圆心的线段是直径。（ × ） 3、两端都在圆上的线段是直径。（ × ） 4、两端都在圆上并且经过圆心的线段是直径。（ √ ） 5、所有的直径都相等，所有的半径都相等。（ × ） 6、旋转式水龙喷头的射程是8m，8m就是指圆的直径。（ × ）二、考点

2018-10-13 约8.18千字 6页立即下载

北师大版六年级上册数学第一章-圆的知识点+练习.docx 北师大版六年级上册数学第一章-圆的知识点+练习 PAGE10 第一单元圆圆概念总结 1．圆的定义：平面上的一种曲线图形。 2．将一张圆形纸片对折两次，折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。圆心一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等． 3．半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r表示。把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的半径。 4．圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。 5．直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母d表示。 6．在同一个圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等。 7．在同一个圆内，有无数条半径，有无数条直径。 8．在同一个圆内，

2024-04-15 约4.05千字 13页立即下载

北师大版六年级数学上册第五章--比的认识-知识点+练习.docx PAGE \* MERGEFORMAT10 第四单元比的认识（一）比的基本概念两个数相除又叫做两个数的比。“：”是比号.比的前项除以后项所得的商，叫做比值。比值通常用分数、小数和整数表示。比的后项不能为0。同除法比较，比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相当于商；根据分数与除法的关系，比的前项相当于分子，比的后项相当于分母，比值相当于分数的值。比的基本性质：比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数（0除外），比值不变。小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。（二）求比值 1、求比值：用比的前项除以比的后项（三）化简比 1、化简比：用比的前项

2018-11-04 约6.68千字 11页立即下载

北师大版小学数学六年级上册知识点整理各单元练习.doc 第一单元圆圆概念总结 1．圆的定义：平面上的一种曲线图形。 2．将一张圆形纸片对折两次，折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。圆心一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等． 3．半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r表示。把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的半径。 4．圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。 5．直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母d表示。 6．在同一个圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等。 7．在同一个圆内，有无数条半径，有无数条直径。 8．在同一个圆内，直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的一半。用字母表示

2017-12-14 约1.77万字 27页立即下载

北师大版六年级数学上册第五章比的认识,知识点+练习.docx 第四单元比的认识（一）比的基本概念两个数相除又叫做两个数的比。“：”是比号.比的前项除以后项所得的商，叫做比值。比值通常用分数、小数和整数表示。比的后项不能为0。同除法比较，比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相当于商；根据分数与除法的关系，比的前项相当于分子，比的后项相当于分母，比值相当于分数的值。比的基本性质：比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数（0除外），比值不变。小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。（二）求比值1、求比值：用比的前项除以比的后项（三）化简比1、化简比：用比的前项除以比的后项求出分数的比值后，在把分数比值改成比。（四）比的应用1、比的第

2017-01-25 约6.08千字 11页立即下载

北师大版六年级数学上册-第二章分数混合运算知识点总结+练习.doc PAGE \* MERGEFORMAT 1 第二单元分数混合运算 1、分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序完全相同，都是先算乘除，再算加减，有括号的先算括号里的。 ①如果是同一级运算，按照从左到右的顺序依次计算。 ②如果是分数连乘，可先进行约分，再进行计算； ③如果是分数乘除混合运算时，要先把除法转换成乘法，然后按乘法运算。 2、解决问题? （1）用分数运算解决“求比已知量多（或少）几分之几的量是多少”的实际问题，方法是：第①种方法：可以先求出多或少的具体量，再用单位“1”的量加或减去多或少的部分，求出要求的问题。第②种方法：也可以用单位“1”加或减去多或少的几分之几，

2018-10-14 约3.94千字 7页立即下载

北师大版六年级数学上册第二章分数混合运算知识点总结练习.docx 第二单元分数混合运算 1、分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序完全相同，都是先算乘除，再算加减，有括号的先算括号里的。 ①如果是同一级运算，按照从左到右的顺序依次计算。 ②如果是分数连乘，可先进行约分，再进行计算； ③如果是分数乘除混合运算时，要先把除法转换成乘法，然后按乘法运算。 2、解决问题）用分数运算解决“求比已知量多（或少）几分之几的量是多少”的实际问题，方法是：第①种方法：可以先求出多或少的具体量，再用单位“ 1”的量加或减去多或少的部分，求出要求的问题。第②种方法：也可以用单位“ 1”加或减去多或少的几分之几，求出未知数占单位“1”的几分之几，再用单位“ 1”的

2021-07-09 约2.97千字 7页立即下载

六年级北师大版数学知识点解析.docx 六年级北师大版数学知识点解析一、教学内容 1.理解百分数的含义，掌握百分数的计算方法。 2.能够将实际问题转化为百分数问题，熟练运用百分数解决实际问题。 3.掌握百分数的比较方法，能够判断两个百分数的大小。二、教学目标 1.学生能够理解百分数的含义，掌握百分数的计算方法。 2.学生能够将实际问题转化为百分数问题，并运用百分数解决实际问题。 3.学生能够掌握百分数的比较方法，判断两个百分数的大小。三、教学难点与重点重点：百分数的含义，百分数的计算方法，百分数的比较方法。难点：将实际问题转化为百分数问题，并运用百分数解决实际问题。四、教具与学具准备教具：PPT，黑板，粉笔。学具：练

2024-12-30 约3.11千字 7页立即下载

北师大六年级上册第4单元《百分数》知识点复习及随堂练习.doc 百分数【知识点】：百分数 1．百分数的定义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。百分数表示两个数之间的比率关系，不表示具体的数量，所以百分数不能带单位。 2．百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。例如：25％的意义：表示一个数是另一个数的25％。 3．百分数通常不写成分数形式，而在原来分子后面加上“％”来表示。分子部分可为小数、整数，可以大于100，小于100或等于100。【例题】： 1、380%读作（）， 18.7%读作（）。 2、百分之六十五写作（

2018-09-28 约5.41千字 7页立即下载

北师大版-六年级上册数据处理知识点及练习.docx 北师大版 六年级上册数据处理知识点及练习 知识点 解方程练习： x－ EQ \F(2,7) x= 2x + EQ \F(2,5) = EQ \F(3,5) 70%x+ 20%x = 3.6 x×=20× 25% + 10x = 6x＋5 =13.4 4x－6×=2 x - 15%x = 68 x＋x＝121 5x－3×＝ x÷＝12 x + x = 4

2018-10-28 约3.65千字 12页立即下载

北师大版六年级上册数据处理知识点及练习讲述.docx 北师大版 六年级上册数据处理知识点及练习知识点解方程练习：x－ x= 2x + = 70%x+ 20%x = 3.6x×=20× 25% + 10x = 6x＋5 =13.4 4x－6×=2x - 15%x = 68 x＋x＝121 5x－3×＝x÷＝12x + x = 4 4x－3 ×9 = 29 x＋x=第五单元：1、三种统计图：条形统计图（表示各个量的多少）、?折线统计图（表示数量多少、反映增减变化）扇形统计图（表示部分与整体的关系）。?2、平均数：几个数量的和除以数量的个数；???中位数：数据从大到小或从小到大排列，最中间的一个或最中间的两

2017-04-04 约3.33千字 12页立即下载

北师大版数学六年级下册全册单元知识点复习练习.pdf 北师大版数学六年级下册全册单元知识点复习练习第一单元高效复习单面的旋转：顶点圆锥：底面是一个圆，侧面是一个曲面，只侧面高有一条高。 o: 底面底面 O圆柱：两个底面是完全相侧面面的旋转高同的圆，侧面是一个曲面。 O有无数条高，且高的长度底面都相等。圆柱V=Sh =πr²h 圆柱与圆锥的侧面展开图：体积底面周长高 → 数学计算公式：圆柱的圆锥形容器和圆六表面积年圆锥柱形容器等底等级高。将圆锥形容下的器装满沙子，再册小提示：做圆柱形通风管，计算侧面的面体积倒进圆柱形容 B积。做圆柱形无盖水桶，计算侧面和一个 S

2025-01-19 约4.87万字 32页立即下载

北师大版六年级数学上册练习二.ppt 练习二解：设中性笔有χ支。 15× ＝12（米） 15×12＝180（平方米）答：这个仓库地面的面积是180平方米。 8800÷ ＝35200（m³） 35200－8800＝26400（m³）解：设世界人均水资源拥有量是χm³。 35200－8800＝26400（m³）答：世界人均水资源拥有量是26400m³。（2）解：设这份稿件共有χ字。解：设有χ个和尚。 χ＋ χ＝364 χ＝364 χ＝624 答：有624个和尚。

2018-09-29 约小于1千字 10页立即下载

北师大版六年级数学上册练习一.doc 课题练习一学习目标进一步理解和掌握圆的周长和面积的计算方法，能熟练地计算圆的周长和面积。 2、能灵活运用本单元研究得出的知识解答问题。 3、进一步感受数学的应用价值。重点难点重点：圆的周长和面积的计算。难点：综合应用解决实际问题。教法选择合作探究法、练习法课型练习课前准备多媒体课件是否采用多媒体是教学时数 2课时教学课时第1课时备课总数第12课时课堂教学过程设计课前批注一、复习引入 ?1.问：这个单元我们一起学习了哪些知识？师生一起归纳、整理本单元所学内容。 ?2.这节课我们就来检测一下我们的这一单元所学知识。[板书：练习一] 二、展

2025-03-17 约小于1千字 2页立即下载