描写同学的优点的作文4则.doc

描写同学的优点的作文4则 以下是网友分享的关于描写同学的优点的作文的资料4篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 《描写同学的作文范文一》 描写同学的作文 描写同学的作文 篇一 她，扎着两个马尾辫，一头乌黑发亮的头发显得很有精神。一对黑宝石般的眼睛非常漂 亮。她就是我的好朋友，也是最值得我敬佩的人——**。 记得有一次，老师发下一张试卷。那张试卷很难，没几个人能做出来。同学们有的东张 西望，好像希望能从别人的试卷中得到答案；有的一手捧着脑袋，一手正拿笔在纸上画 来画去;好像觉得自己成绩那么差，就不指望做了，在纸上画些小人；还有的在和同桌 说悄悄话??到了中午，同学们如风一般跑出教室，教室里一会儿就只剩我与**了，只 见她一会儿读题一会儿写字。豆大的汗珠在她的头上“慢行”着。这时，**大声说了一 句：“终于写完了。咦？你怎么在这儿？”她看见很疑惑。“我等你呢。”“那我们走 吧。”直到那一天我才知道什么是真正的学习。 **不仅热爱学习，而且还孝敬父母。 有一次我忘带书了，想向**借又不敢，这时**看见我闷闷不乐，便问我“怎么了？”这 时她发现我桌上没书，“没带书呀？没事我借你，我词语抄完了。”说完便从她书包里 拿出一本崭新的书，递给了我。我接过书说了声“谢了”。便开始翻开书准备抄词语。 顿时我呆住了，课文边上是密密麻麻的小字，正端端正正的在纸上跳舞。我马上去问**： “你的书上怎么有那么多密密麻麻的小字？”“我要好好学习，以后孝敬父母，除了这 样，我每天放学后都帮父母做一些自己力所能及的事。”我听了后面红耳赤，下决心要 向她学习。 她就是我的好伙伴，也是我心中了不起的人。 篇二 “喂，我们打球去吧！”这个声音再次响起。唉，真拿他没办法,只好跟着他走向球场。 此人，是我们班的篮球迷。他跑的速度相当快，所以无论每次球落到谁的手里，他都能 轻而易举的抢过球，绕到别人前面，将球投进篮筐。有时，他还会来扣杀，他像一只鸟 儿一样“飞”起来瞬间将球投进去。虽然，有时会擦破点皮。但他还是对打篮球非常热 爱。 他的学习也很好，上知天文，下知地理。 他学习的知识甚多。擅长乐器，跑步、跳远、唱歌、跳绳??个个都很好，令人敬佩。 他就是**。 篇三 她是一个了不起的人。她有着大大的眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的小嘴，一头浓 密、乌黑的头发，还戴着一副眼镜，她就是我们班的班长**。 **上课时发言非常积极，每一次老师提出的问题她都抢着回答，而且十有八九都会答对 了。记得有一次，一位实习老师来我班上课提出的问题都很古怪，我们都勉强才打了出 来。后来老师又提出了一个问题，把我们全班都难住了。我很怕，后面坐着的都是校长 和一些老师。突然，**高高地举起了手，站起来流利地说出了答案，连那老师都听得目 瞪口呆。 她不但学习好，而且还多才多艺。每当上音乐课时她都一展歌喉、上体育课她跑步都跑 在最前头，上美术课是她的画让老师和同学赞不绝口。每个学期，我校都要举行黑板报 比赛，她总是既负责画画又负责写字。这个学期的黑板报也是她辛苦劳动的成果。每天 中午她都愿意放弃休息时间，投入到设计黑板报的行动中。她总是一遍又一遍的修改、 设计。以至黑板报获得了第一名。 她乐于助人。因为我班**同学成绩不好于是老爸**调过去，跟**一起做，**只要有难题， 不用说，**就会马上教他。就在上个大周，同班同学胡多加脚扭了，她总是第一个去帮 助她的。每天，她都帮助她上楼、下楼，从没有一个台阶马虎过，让胡多加摔跤过。 怎么样，听了我的介绍你是不是很想跟她做朋友，那就来我们班吧！ 《描写同学优点作文范文二》 1；我有一位乐于助人的好同学，她也是我的好朋友。她叫小玮，是一位漂亮的女孩。 她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。 小玮总是乐于助人。有一次，我和小玮正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是?她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良