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正面描写与侧面描作文指导.ppt
运用正面描写和侧面描写刻画人物形象 了解概念 正面描写：正面描写也就是直接描写，是对人物的外貌、心理、语言、动作、神态作直接的描绘。 侧面描写：侧面描写是指对所要写的人和物，不正面描绘，而从其他有联系的人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而达到写作目的。 温故知新 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇，丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴金丝八宝攒珠髻…… 黛玉连
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六级作文教案 侧面描写.doc
蜕变
教学目标：
1、学习欲扬先抑的写作手法
2、运用欲扬先抑的手法写人或物
3、培养学生正确认识价值观，不从表面看问题，抓住事物的本质。
教学重点：
欲扬先抑写作方法的运用
教学难点：
欲扬先抑写作方法运用的分寸把握
教学方法：
讲授法，交流法
教学用时：
45分钟-1小时
教学过程：
【啄前准备】（5—30分钟的前奏性学习活动）
指导学生阅读优秀作文。
【啄开树皮】
欣赏动画片《喜羊羊与灰太狼》第356集
让学生说一说大家喜不喜欢愿望彩云，（喜欢——为什么？）就像之前看的《喜羊羊与灰太狼》里，愿望彩云刚出现的时候，大家都觉得愿望彩云长得丑，不相
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侧面描写景物的作文150字.doc
侧面描写景物的作文150字
侧面描写的方法和用法之前我们一直在学习用神态描写、动作描写、心理描写等正面描写的方法来描写人物，但是写人单从正面入手，要写的人物往往比较单薄，所以有时候我们还需要借助侧面描写来使人物更加立体生动。
侧面描写，顾名思义，不是从正面直接描写人物，而是描写主要人物周围的事物、人物等，用周围的一切条件作陪衬来烘托人物的一种描写方法，它是正面描写的一种补充。
第一招：借物衬托 这里的物主要指景物，即环境描写。比如《叔叔你在哪里》一文中作者极力渲染“叔叔”救我的环境：“水流更猛了，卷起一尺来高，打着旋儿”这些描写从侧面反映出“叔叔救我”的艰难，烘托出“叔叔”的品质，通过
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侧面描写作文指导PPT.ppt
关于侧面描写作文指导PPT第1页，共16页，星期日，2025年，2月5日了解概念
之前我们一直在学习用神态描写、动作描写、心理描写等正面描写的方法来描写人物，但是写人单从正面入手，要写的人物往往比较单薄，所以有时候我们还需要借助侧面描写来使人物更加立体生动。侧面描写，顾名思义，不是从正面直接描写人物，而是描写主要人物周围的事物、人物等，用周围的一切条件作陪衬来烘托人物的一种描写方法，它是正面描写的一种补充。
第2页，共16页，星期日，2025年，2月5日温故知新语句：“一桌，一椅，一扇，一抚尺”的简单道具的介绍。方法：以物衬人篇名：《口技》作用：体现出表演者完全靠“口”在表演，侧面烘托出口技表
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正面描写与侧面描写作文指导.ppt
关于正面描写与侧面描写作文指导了解概念正面描写：正面描写也就是直接描写，是对人物的外貌、心理、语言、动作、神态作直接的描绘。侧面描写：侧面描写是指对所要写的人和物，不正面描绘，而从其他有联系的人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而达到写作目的。
第2页,共19页，星期六，2024年，5月温故知新一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇，丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴金丝八宝攒珠髻……黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你
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正面描写与侧面描写作文指导.ppt
关于正面描写与侧面描写作文指导第1页，共19页，星期日，2025年，2月5日了解概念正面描写：正面描写也就是直接描写，是对人物的外貌、心理、语言、动作、神态作直接的描绘。侧面描写：侧面描写是指对所要写的人和物，不正面描绘，而从其他有联系的人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而达到写作目的。
第2页，共19页，星期日，2025年，2月5日温故知新一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇，丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴
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正面描写与侧面描写作文指导.ppt
关于正面描写与侧面描写作文指导了解概念正面描写：正面描写也就是直接描写，是对人物的外貌、心理、语言、动作、神态作直接的描绘。侧面描写：侧面描写是指对所要写的人和物，不正面描绘，而从其他有联系的人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而达到写作目的。
第2页,共19页，2024年2月25日，星期天温故知新一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇，丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴金丝八宝攒珠髻……黛玉连忙起身接见。贾母笑道：
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正面描写与侧面描写作文指导.ppt
关于正面描写与侧面描写作文指导第1页，课件共19页，创作于2023年2月了解概念正面描写：正面描写也就是直接描写，是对人物的外貌、心理、语言、动作、神态作直接的描绘。侧面描写：侧面描写是指对所要写的人和物，不正面描绘，而从其他有联系的人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而达到写作目的。
第2页，课件共19页，创作于2023年2月温故知新一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇，丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴金丝八宝
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作文小技：侧面描写作文指导.ppt
叮铃铃 …… 下课铃声一响，教室立刻像炸开锅一样。小明坐在座位上专心致志地看书，那样的专注入神，以至于我叫他几遍他都充耳不闻，沉浸在书的世界里,沐浴在知识的海洋里，时而露出笑容，时而伤心落泪，时而发呆.我拉住他让转身，他竟吓了一大跳，真是个书迷。 只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。 教室里不时传来同学们的笑声和喊声。小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来。午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决 一道数学题时
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作文小技巧：侧面描写作文指导.ppt
叮铃铃 …… 下课铃声一响，教室立刻像炸开锅一样。小明坐在座位上专心致志地看书，那样的专注入神，以至于我叫他几遍他都充耳不闻，沉浸在书的世界里,沐浴在知识的海洋里，时而露出笑容，时而伤心落泪，时而发呆.我拉住他让转身，他竟吓了一大跳，真是个书迷。 只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。 教室里不时传来同学们的笑声和喊声。小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来。午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决 一道数学题时
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作文小技巧侧面描写作文指导.ppt
关于作文小技巧侧面描写作文指导第1页，共18页，星期日，2025年，2月5日正面描写又称直接描写人物的正面描写，就是指直接描写人物的外貌、心理、行动和语言表现人物性格特点的描写方法。如：这男人体格健壮。这男人身材很高。这男人好几天没洗澡了，身上有股臭味。第2页，共18页，星期日，2025年，2月5日了解概念所谓侧面描写，是指对描写的对象，不做正面的描绘，而从其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而获得独特艺术效果的方法。简而言之，侧面描写就是通过对被描写对象的周围效果的渲染来表现被描写对象的一种表现手法，又叫间接描写，还叫衬托法。
第3页，共18页，星期日，2025年，2月5日这男人
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描写同学外貌的作文.pdf
描写同学外貌的作文--第1页
描写同学外貌的作文
描写同学外貌的作文
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人
的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？下面是店铺为大家收集的描写同学外貌的作
文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写同学外貌的作文1
我有一个铁哥们，他长着一头乌黑的头发，两条浓浓的眉毛下长
着一双从早到晚都像没睡醒的小眼睛，两排整齐洁白的牙齿像珍珠似
的嵌在他那张能说会道的大嘴巴里。
我的这个哥们啊，他可是很幽默的哦，而且他的幽默还能“治病”
呢。有一次不知为什么，我的心里郁闷极了，看见他正在做俯卧撑，
便无聊走过去懒洋洋地
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描写和同学相处的作文.doc
描写和同学相处的作文
高考语文之降龙第十五式——作文专题之二 2013年新课标卷高考作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60％的人表示满意，36％的人认为一般，4％的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，7
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描写一个同学的作文.doc
描写一个同学的作文
1；我有一位乐于助人的好同学，她也是我的好朋友。她叫小玮，是一位漂亮的女孩。
她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。
小玮总是乐于助人。有一次，我和小玮正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱
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描写同学的特点的作文.doc
描写同学的特点的作文
1；我有一位乐于助人的好同学，她也是我的好朋友。她叫小玮，是一位漂亮的女孩。
她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。
小玮总是乐于助人。有一次，我和小玮正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是