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2025年六年级下册知识点总结.docx

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六年级下册数学知识点

第一单元:负数?

1、负数:负数是数学术语,指不不小于0的实数,如-3。?

任何正数前加上负号都等于负数。在数轴线上,负数都在0的左侧,所有的负数都比自然数小。负数用负号“-〞标识,如-2,-5.33,-45,-0.6等。?

2、正数:不小于0的数叫正数〔不包括0〕。?

假设一种数不小于零〔0〕,那么称它是一种正数。正数的前面可以加上正号“+〞来表达。正数有无数个,其中分正整数,正分数和正无理数。

?3、正数的几何意义:数轴上0右边的数叫做正数。

?4、0既不是整数,也不是负数。?

5、数轴:规定了原点,正方向和单位长度的直线叫数轴。?

所有的实数都可以用数轴上的点来表达。也可以用数轴来比拟两个实数的大小

数轴的三要素:原点、单位长度、正方向。??

第二单元:百分数〔二〕?

1、折扣:商品按原定价格的百分之几发售,叫做折扣。通称“打折〞。?几折就表达十分之几,也就是百分之几十。

?2、成数:农业收成,常常用“成数〞来表达。现广泛应用于表达各行各业的开展变化状况。?

一成是十分之一,也就是10%。三成五就是十分之三点五,也就是35%。

3、税率?

〔1〕纳税:纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一局部缴纳给国家。?

〔2〕纳税的意义:税收是国家财政收入的重要来源之一。国家用收来的税款开展经济、科技、教育、文化和国防安全等事业。?〔3〕应纳税额:缴纳的税款叫做应纳税额。?〔4〕税率:应纳税额与多种收入的比率叫做税率。

?〔5〕应纳税额的计算措施:应纳税额?=?总收入?×?税率?

4、利率?

〔1〕存款分为活期、整存整取和零存整取等措施。?

〔2〕储蓄的意义:人们常常把临时不用的钱存入银行或信用社,储蓄起来,这样不仅可以支援国家建设,也使得个人用钱愈加安全和有计划,还可以增长某些收入。?

〔3〕本金:存入银行的钱叫做本金。?〔4〕利息:取款时银行多支付的钱叫做利息。?〔5〕利率:利息与本金的比值叫做利率。?〔6〕利息的计算公式:利息=本金×利率×存期?

〔7〕注意:如要上利息税〔国债和教育储藏的利息不纳税〕,那么:?

税后利息=利息-利息的应纳税额?

或:?税后利息=利息-利息×利息税率?或:?税后利息=利息×〔1-利息税率〕

?第三单元?圆柱和圆锥?

圆柱:以矩形的一边为轴,旋转一周所围成的立体图形,叫圆柱。如蜡烛、石柱、易拉罐等。?圆柱由3个面围成。圆柱的上、下两个面叫做底面;圆柱周围的面〔上下底面除外〕,叫做侧面;圆柱的两个底面之间的距离叫做高。

?圆柱的外表积:?

???圆柱的外表积=圆柱的侧面积+两个底面的面积??????S表=S侧+2S底=2πr(h+r)?

圆柱的侧面积=底面的周长×高,?S侧=Ch〔注:c为πd〕

?3、圆柱的体积:圆柱所占空间的大小,叫做这个圆柱体的体积。圆柱的体积=底面积×高?

V=Sh??或V=πr2h;?

4、圆锥:以直角三角形边为轴,旋转一周所围成的立体图形,叫圆锥。生活中常常出现的圆锥有:沙堆、漏斗、帽子等。?

5、圆锥的体积:一种圆锥所占空间的大小,叫做这个圆锥的体积。一种圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱的体积的三分之一

6、圆锥的外表积:一种圆锥外表的面积叫做这个圆锥的外表积。圆锥的外表积由侧面积和底面积两局部构成。

?7、圆柱与圆锥的关系:与圆柱等底等高的圆锥体积是圆柱体积的三分之一。?体积和高相等的圆锥与圆柱〔等低等高〕之间,圆锥的底面积是圆柱的三倍。?

体积和底面积相等的圆锥与圆柱〔等低等高〕之间,圆锥的高是圆柱的三倍。?

底面积和高不相等的圆柱圆锥不相等。?

第四单元:比例?

1、比的意义:?

〔1〕像2.4:1.6=60:40这样表达两个比相等的式子叫做比例。

?〔2〕两个数相除又叫做两个数的比。“:〞是比号,读作“比〞。?

〔3〕构成比例的四个数,叫做比例的项。比号前面的数叫做比的前项,比号背面的数叫做比的后项。比的前项除后来项所得的商,叫做比值。?

〔4〕同除法比拟,比的前项相称于被除数,后项相称于除数,比值相称于商。?

〔5〕比值一般用分数表达,也可以用小数表达,有时也也许是整数。

?〔6〕比的后项不能是零。?

〔7〕根据分数与除法的关系,可知比的前项相称于分子,后项相称于分母,比值相称于分数值。?

2、比的性质:比的前项和后项同步乘上或者除以同样的数〔0除外〕,比值不变,这叫做比的主线性质。?

3、求比值和化简比:求比值的措施:用比的前项除后来项,它的成果是一种数值可以是整数,也可以是小数或分数。?

根据比的主线性质可以把比化成最简单的整数比。它的成果必须是一种最简比,即前、后项是互质的数。

4、比例尺:图上距离:实际距离=比例尺?

①规定会求比例尺;图上距离和比例尺际距离;实际距离和比例尺求图上距离。?

②线段比例尺:

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