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探索遗传物质的过程 科目：生物 教材：必修2 使用班级：高二（1-4）班 制作人：李远平 第 1 周第 3 课时 总第 3 课时 制作时间： 2021-11-07 第四章 第一节 探索遗传物质的过程（3） 编号：03 班级： 姓名： 学号： 使用日期： 得分： 【学习目标】 理解噬菌体侵染细菌实验的过程与结论。 【重点难点】 噬菌体侵染细菌实验的过程。 【自学指导】请同学们带着以下问题用5分钟时间看课本61-62页内容，注意“积极思维”。 问题：噬菌体侵染细菌实验的过程与结论是什么？ 【检测题】（用8分钟的时间完成下列检测题。） 1952年郝尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌的实验： 1.实验原理、方法和材料： （1）原理：T2噬菌体侵染细菌后，在自身遗传物质的控制下，利用细菌体内的物质合成T2噬菌体自身的组成成分，从而进行大量繁殖。 （2）方法： ；该实验中用35S标记 ，32P分别标记 。（原因：S仅存在于T2噬菌体的 中，而P则主要存在于 中。） （3）实验材料： 。 2.实验过程： (1)标记噬菌体（填写空白处） (2)侵染细菌（填写空白处） 3.实验结果分析： ①噬菌体侵染细菌时， 进入细菌细胞中，而 留在外面。 ②噬菌体在亲代与子代之间传递的物质是 ，控制亲代噬菌体的各种遗传信息是通过 传给子代的。 4.结论： 是遗传物质。 讲方法，谋技巧，志在必得；稳心态，提效率，胜利在前。 讲方法，谋技巧，志在必得；稳心态，提效率，胜利在前。 【课内探究】（先独立思考2分钟，然后再小组讨论2分钟。） 在标记噬菌体时，为什么用32P标记DNA，用35S标记蛋白质?能否用14C、18O等元素标记？ 【当堂训练】（独立闭卷，10分钟；每题5分，共30分。） ★1、用噬菌体去感染体内含32P的细胞，在细菌解体后含32P的是（ ） A．子代噬菌体DNA B．子代噬菌体蛋白质外壳 C．子代噬菌体所有部分 D．子代噬菌体都不含有 ★2、噬菌体侵染细菌的过程中，能说明DNA分子是遗传物质的关键步骤是（ ） ① 噬菌体将自己的DNA注入到细菌体内 ②噬菌体的DNA利用细菌体内的成分复制出DNA和蛋白质外壳 ③新合成的DNA和蛋白质外壳组成装成子代噬菌体 ④ 释放子代噬菌体 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ ★3、若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体（ ） A.一定有35S,可能有32P B.只有35S C.一定有32P,可能有35S D.只有32P ★4、用噬菌体去感染体内含32P的细菌，在细菌解体后，含32P的应该是 ( ) A．子代噬菌体DNA B．子代噬菌体蛋白质外壳 C．子代噬菌体所有部分 D．部分子代噬菌体DNA ★5、噬菌体侵染细菌实验，直接和间接地证明了DNA ( ) ①是生物体内的遗传物质 ②能进行自我复制，上下代保持连续性 ③能控制蛋白质的合成 ④是生物体内主要的遗传物质 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．① ★★6、噬菌体外壳的合成场所是 ( ) A．细菌的核糖体 B．噬菌体的核糖体 C．噬菌体基质 D．细菌的核区 ★★★7、下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是( ) A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养 C.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说